格林童话全集读书心得五篇.docx

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1、格林童话全集读书心得五篇中我印象最深的是白雪公主个故事,告诉我心灵美才是真正的美,而不手段得到的美不是真正的美,也会失去美的真正意义。下面是小推荐的格林童话全集读书心得,供大家借鉴。我是一个看的孩子,最喜欢看《格林童》,因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候,妈妈就开始给我里面的故事,后来我自己开始看图画版的《格林童》。现在它依然是我每天睡前的必读书本之一。走《格林童》,你会认识美善良的白雪公主,聪明可的小红帽,沉睡了一百年的公主睡美人,可恶凶狠的老巫婆,馋嘴的狐狸和聪明的鹅里面的故事常常感动

2、着我,我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》,里面述的是一个美善良的小女孩。她的妈妈死去了,父亲给她找了一个后妈。那个后妈带着两个小女孩,两个女孩爱美、狠毒。这样,灰姑娘就被欺负,天天睡在厨房里,身上很脏,所以人称她灰姑娘。她在妈妈的墓旁,认识了小白鸽。有一次,国王帮王子妃,行了三天宴会。最后,灰姑娘被上了王妃,而两个姐姐气得晕过去了。个小故事让我到:人一定要善良,要有爱心。一个人如果有一善良的心,充满的心,那么他的生活就会快快乐乐。但是,如果一个人有一颗不好的心,妒忌的心,那么,他整天会活得很不开心,局也不会美

3、好。就像灰姑娘的姐姐要是心肠好一些,灰姑娘成为王妃后,她们也会成为漂亮的公主,过上无忧无的生活。愿每个人都成善良的人,这样,世界才会真正成为爱的家园。童,是人们不可拒绝的,童话,是人们所盼望的。每个人都希望自己生活的世界像童般的不可思议,像童话般的幸福与美好。我每一个人,甚至我的父母,都在格林童话的影响之下大:我伴着小帽走在去外婆家的路上,采撷这路最的野花;我白雪公主的去世掬一捧眼泪,在王子出的候再破涕笑;我憎恨着灰姑娘丑陋的继母和两个姐姐,同情着那位睡在煤灰堆里的女孩;还有可的七只小山羊,会变成王子的青蛙

4、,恬静的睡美人,恩的白雪和红玫瑰⋯⋯一个个鲜活的人物形象永远停留在我童年的记忆里。第一次我们对善于,美与丑,贫与富有了一个模糊的概念,而那最初的智慧与道德概念居然来自那个遥远的国度,由那个高大而坚韧的民族为我述,而格林童中那永远幸福的结局又小小的我们带来了多少欢乐和梦想。《格林童》中有篇童是非常着名的,也是我非常喜的,那就是《白雪公主》。篇童话我得是格林兄弟的骄傲,是他的经典之作。“白雪公主原是在皇里着平凡的生活,但由于她的继母嫉妒她的美,想至她于死地,所以白雪公主被迫逃到了森林里,幸运的是她遇到了善良的七

5、个小矮人。但是皇后知道了白雪公主还没死,就住在七个小矮人的家里,所以又研制了一个毒苹果,毒死了白雪公主。但好人有好报,白雪公主终究上了幸福的生活。”“格林童话”中的每一篇童话都在教育我们怎做人。其中,我记忆最深的就是《渔夫和他的妻子》的故事:从前,有一位渔夫和他的妻子,是靠打鱼过日子的,生活得很贫穷,只有一条破船。有一天,渔夫去打鱼,打到了一条比目,条比目鱼是一位王子,是被巫婆施了魔法的。王子请渔夫把他放回大海,夫就把比目鱼王子放回了大海。夫把这件事告诉了自己的妻子,妻子贪心地:“你个笨蛋,你干嘛不向他要一

6、茅屋呢?快去啊!快快去向他要一茅屋去啊!”夫去找比目鱼,比目一口答应了。夫的妻子还想要一座更漂亮的房子,比目鱼都一一答了。渔夫的妻子越来越心了,接着,要做国王、教皇,比目都答了。但又过了几天,渔夫的妻子又想做上帝,想让太阳、月亮也听她的指,可比目没有答应,最后,又恢复到了原样。个故事告诉了我们,不可以贪心,如果贪心的话,你就会成了一个很贪的人。凡是靠人日子的,最后,不利的还是自己。以后,我一定要好好学习,掌握更多的知和本领,做一个靠自己的本领好好生活的人!格林童话不是“小儿科”的睡前读物,它是德国文学的一不

7、可多得的瑰宝,它是整个古老日耳曼民族智慧的晶,它经过两位出色的语言学家的整理,走入了全世界孩子的内心,成为了开启他们心智的第一把钥匙,成拜访他人生的第一部着作。而那个古老而内敛的民族,却像一位神秘的爷爷一在黑森林幽暗的光线中安详的守望着一代又一代孩子们纯真的微笑⋯⋯《格林童》是通过“寓教于故事”的形式让读者开眼界、增长知、懂得道理汲取到健康成的丰富“养料”。并且通寓言故事教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会者“分辨善恶、一分耕耘一分收、做人不能散、智慧是步的阶梯、遇到危险要冷静⋯⋯”等做人、待人的道理。《

8、格林童》在语言上朴实无、生流畅简明易懂朗朗上口娓娓道来栩栩如生又充了德国的乡土气息令人倍感亲切。《格林童》寓教于乐每一故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和号角》告人做事不能太心多做一些帮助人的事一定会得到他人的好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表美好的本质总有一天会被人发现的。《不孝的儿子》教人懂得了对待父母、长辈一定要孝顺、尊敬⋯⋯《格林童话》源自民间在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动表现了纯真的自然美。文

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