最新师范生实习报告例文.docx

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1、最新师范生实习报告例文实习是一个人从青涩走向成熟的第一个驿站，是通向实际工作的第一个人生转折点。带着幸运和幸福的感受我们开始我们大学必要走的路程——实习。下面是分享的，欢迎大家借鉴！北京实习一个月，来到全国课程改革的示范性学校——北京师范大学实验中学，让我见识了许多，也收获了许多。在这里，我的工作分成了三个部分：班主任，电教组，教学工作。而我想：我获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考。一、教学管理理念在xx—xx，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，

2、进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。二、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实

3、验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。在班主任工作上，我认识到了一个老

4、师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时

5、候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。在上了6后，我深刻体会到了了解学生学水平，性格特征的重要性。一个老在上，一定要着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主，而不是从怎么上好我的一堂出。可，一个秀的老需要具很多方面的素：扎的知，熟的教学技能，正确的教学理念⋯⋯次的，我从践中去思考自己在堂上学到的知，也于理知有了更深刻的。教工作，与其在里工作，不如在里学。我接触一个学校完的教，了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来，参加了多次的工作，一次外拍工作，学会了有关制，像，等操作。教工作有很多繁的工作，但它是一个学校信息

6、化教学的基，或者推者与宣者。我想，在以后工作中，有了些，我会更加容易上手，也能更好地把握工作。，是范生重要的一，付出了便有收。我很幸运地在大三就参加了教育，通一个月来和大四的兄姐的合作，让我于教的了一步，同，在合作交流的程中，我也体会到了一个的力量。之，次，我取了，了不足，体了教个神圣，也感受，思考了多教育改革的。在以后的路上，我会珍惜些，自己做得更好。