教师爱岗敬业演讲稿大全.docx

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1、教师爱岗敬业演讲稿大全篇一回望我生命中最深刻的脚印从是一名初中生开始我就很希望自己能走进西部梦想能为那里的孩子们“讲解这个世界的精彩”所以带着一种理想上的追求和道义上的责任感在XX年暑假我和南昌大学西北支教支农团其他成员来到了甘肃省会宁县杨崖集乡刘咀小学在那遥远的地方留下了我们的足迹坐了33个小时的硬座凌晨五点左右在甘肃定西市下了火车转了汽车来到会宁县刚下车我们就被眼前的环境震惊了七月份植被最茂盛的季节我们的眼前却是一片荒凉大片的黄土地寸草不生光秃秃的黄土刺激着我们的视觉每个人都在内心产生着一种深深的恐惧未来将近一个月的时间适应果不其

2、然我们换乘着不同的汽车在大山里转来转去傍晚到达了支教地点满眼的黄土即使学校是地震后重建的新房子依然破旧不堪张扬着属于这里大山的苍凉和这片黄土地的苦难我们分了宿舍我和其他两个女孩子睡一张下边是木板堆起来的称不上床的床三个人横着睡平躺不过来无法翻身我们就竖着并排躺在我们的小床上大腿以上的部分在床上其余部分是空悬在床边的每天早上一个房间分五分之一一盆水轮流洗完脸留着白天洗手晚上再洗脸洗手洗脚才舍得倒掉26天没洗过一次澡没洗过衣服后来回到兰州有条件洗澡的时候我发现队友的头发洗下来跟墨水一般的黑水我还奇怪地问她你染头发了?她说会呢这是我们的脏头

3、发你看你也一样即使那里的水烧开了也难以下咽太涩太难喝为此我们每天都便秘最尴尬的事情是学校没有厕所只是临时搭的围墙为了上厕所都是晚上天黑找地方解决说句丢人的话来的第二天我就哭了哭着要回去要不是没有车得步行几十公里找车走不了我肯定打包行李回美好的山东了很庆幸我坚持下来了而且在那里遇见了最明媚的自己现实和理想的碰撞还是强烈地震撼了我的心四年级以下的孩子不会说普通话我们只能凭肢体语言理解他们的意思这里的校长包括村民普通话都说不流利如果仅仅是贫穷也许还好一点思想观念僵化、滞后更严重我们16个人除了调研活动每个人都用自己的特长给孩子们上一门课我们

4、从一年级到六年级分了6个班总共有200多个学生我们的目标在于带给他们一种想走出来的冲动我们举办了一次夏利营活动展示学生们的风采给对表现出色的学生颁发了奖状寓教于乐激发他们的学习动机和对外部发达城市的向往促使他们进步希望通过我们向他们传达新的观念和思想我们在媒体资源看到的那些关于西部孩子们眼神里的渴望我们真真切切感受到了那里的淳朴我们也感受到了村民经常让孩子们带他们认为好的东西给我们孩子们会偷偷塞一颗她不舍得吃的糖在你口袋里然后羞涩的跑开也许那颗糖在你看来你小的时候都不想吃的糖你依然很触动有个老奶奶大儿子在外当兵了10年没回过一次家临走

5、的时候用他们西部特有的堆绣艺术给我们每个人做了一副鞋垫带有这位风霜老人独有的感情寄托我们走的那天谁也没告诉怕孩子们和村民们来送但是老奶奶70岁的高龄了凌晨四点出发的时候我们还看到她拄着拐杖站在不远处含泪望着我们离开的时候每个人都哭了我们知道即使我们再三说着我们以后会回来看看但是每个人的心里都清楚地知道这种可能几乎为零我无法在着短短五分钟的时间里给大家讲述每一个详细的情节毕竟过去四年多了我只能凭着自己的给大家讲述这个故事分享我还没来得及退去的感悟记得曾有个志愿者这样说过:“从小学开始上思想品德课老师教了十几年都没有使我明白奉献的含义但在

6、这里一切豁然开朗——奉献就是一种社会责任感我明白了我从前为什么会消沉和迷茫——社会责任感的缺失使得我对整个人生的意义产生了怀疑现在我找回了社会责任感也就找回了人生的意义”我们需要去成长去寻找在繁华都市里丢失了的那种社会责任感这在我们教学工作中也是一样的我们学着去发现和解决问题去主动寻找学生们需要的做到真正关心他们的切实需要把学生当作教育活动的主体真正做到从心里热爱学生我们要有追求对学生的追求对自己的追求对这份职业的追求对人生的追求追求自身符合时代的需要积极树立现代教育理念提高自身的教育素质最重要的是要让我们的内心充满爱趁着年轻我们应该

7、身体力行地做一些有意义的事情让自己的人生过得有味道有值得的片段此刻我的心又再次澎湃起来在整个支教过程中我们得到的远比失去的多生活中充满了爱心、友谊和感动孩子们给了我快乐和自豪这也是我走上教师岗位的源泉我不是师范类毕业的没有任何教学经验但是从09年支教回来我开始热爱这份职业我喜欢和孩子们在一起我迷恋这份职业带给我的成就感和归属感所以我愿意为这份职业付出我的努力谢谢大家我的演讲完毕感谢大家的倾听篇二我自豪我是一名班主任人生无梦显得苍白我曾经的梦想是做一名英姿飒爽的女警察但在高考录取时却被调剂到了师范院校大学生涯教会了我许多也使我逐渐爱上了

8、教育事业毕业时我在心里默默的发誓我将把我一生的热忱、勇气、智慧都献给我深爱的教育事业有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:当一名老师不容易当一名班主任更不容易在班主任工作中我感触颇深有几分劳累几分收获我品尝过失败的

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