教师的师德演讲稿范文.docx

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1、教师的师德演讲稿范文当他们在人生的路上左冲右突、张皇四顾的时候非常需要我们在路的另一端拿着爱的“蜡烛”给他们一丝丝的光亮爱与关怀是一种情感的交流当你把炽热的爱通过一些细小的环节传递给孩子时他们就会乐于接受你所给予的一切报以无邪的笑容真的很喜欢做老师做老师是幸福的将自己学到的知识和做人的品格传授给学生应该说胜过世界上的一切馈赠对给予者和接受者而言都是幸福亲手搀扶着混沌初开的孩子走向人类文明的圣殿去吮吸知识的琼浆那种感觉就如同年轻母亲第一次将自己甘甜的乳汁喂给新生的婴儿没有什么比这样的一种境界更叫人快乐的了这就是一种和谐的境界而这一

2、切就来源于我们的爱爱仁义绵绵如春风化雨如细雨润物:无论是激发学生的求知欲还是陶冶学生的情操无论是塑造学生的人格还是调适学生的心理爱都能起到巨大的感化和激励作用教师是用这样的一把爱心钥匙来开启学生的心扉与学生形成亦师亦友和谐的师生关系我有一个学生叫张亮这个男孩儿和父亲生活在一起母亲早年离开他们走了他的父亲是一名普通的职工经常需要加班一个人带孩子很不容易经常是丢三落四再看看孩子不是头不梳脸不地来上学就是衣服缺少钮扣当了解到这一情况后我就主动地去关心、照顾这个学生每天来到学校我总是帮他整理好个人卫生他在家把衣服划破了自己用胶布粘上我看

3、见后急忙取来针线细心地帮他缝好;有时他的父亲因为加班不能给孩子做饭我就把他领到自己家来吃饭他生病了我从家中取来药品给他吃还买来水果去看他时间久了我和张亮之间架起了一座感情的桥梁在我的帮助下他学会了自己料理生活他经常把心里话讲给我听无论是高兴还是忧伤的事而我也愿意像好朋友一样聆听他的诉说为他排忧解难在后来的时间里我每一天都在关注着他倾注着我的爱当他在生活中的遇到困难时我帮助他一同解决;当他在学习中的遇到困惑时我鼓励他永不言弃;当他和同学发生矛盾时我教他真诚与人相处就这样我成了他学习上的老师生活中的朋友其实像张亮这样的学生就像一只被

4、人疏于照料的小羔羊因为他们毕竟是孩子当他们在人生的路上左冲右突、张皇四顾的时候非常需要我们在路的另一端拿着爱的“蜡烛”给他们一丝丝的光亮爱与关怀是一种情感的交流当你把炽热的爱通过一些细小的环节传递给孩子时他们就会乐于接受你所给予的一切报以无邪的笑容身为一名人民教师我深深地懂得教师的爱是阳光公平照耀着每一个孩子;是春雨均匀地洒向每一个孩子在班中我对每一个孩子都会无私地献出这份爱:沈忱家中出了事一家人忙于处理到了放学时却无人顾及孩子我就把她接到家中安排她吃饭、写作业、休息;李泽阳在家里扭伤了脚上学比较困难我就每天安排同学接送她上学有

5、时亲自扶她上下楼扶她去厕所;曹亮的妈妈做了手术爸爸又要出差我就主动到他家去探望并帮助他照顾生病的妈妈;李陆森家离学校比较远中午要在食堂吃饭遇到天气突变我就他领回家中找出衣服给他御寒天热了我想着提醒学生们多喝水少晒太阳;下雨了我把雨具借给了学生宁可自己淋雨也要送他们回家逐渐地班里的学生也学会了他们懂得了互相帮助懂得了主动关心别人爱护别人当一个同学有了困难全班同学都会去主动帮助他甚至有时还发动家长一同帮忙我用一颗爱心换得了颗颗爱我得心:每一届毕业的学生离校时那依依不舍的神情时刻展现在我的面前;那一声声“张老师”的呼唤时刻回响在我的耳

6、畔朋友们、同事们、还有我家的邻居们都曾对我说过:“这些学生一点儿也不象是你的学生倒好象是相交多年的好友”我真的很满足也许大家都有与我类似的经历和感受我们挑灯苦熬精心备课辛辛苦苦传授学生知识有时却发现他们的热情不高眼神不够渴望;我们认真投入对他们晓之以理动之以情却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;与这些少男少女相处你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳但只要用心就会发现他们其实很想与你接近他们以独特的方式渴望着你的关注企盼着你的关爱在意你的

7、关怀爱可以使好的学生更加充满信心朝气蓬勃积极向上也可以使学习上或者性格上有某种缺陷的学生产生忏悔感使他们悬崖勒马重新感悟学习和生活的积极意义从而产生教育的奇迹精诚所致金石为开我们的爱不会付之东流我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们未来人生的彻悟境界那里写满了学生点点滴滴的成长、充实;你能从学生的眼睛里读出愿望你能使学生的争辩擦出思想的火花当我们在课堂上倾心投入和学生们教学相长的时候当我和学生在公室敞开思想促膝心的候当我在日里收到学生温馨的祝福的候我就体会到教所特有的快

8、我只是一只小小的火虫在宏大的教伍中有多亮的星星与他相比我所出的光是微弱的但我愿把微弱的光和奉献我的教育事奉献我的孩子在付出也在回当众多的学生簇在我身呼喊着:“老我您!”将是我最大的欣慰!作一名年教我深深感悟到:教的不同于一般的它予学生的是鼓励和自信的力量只要老用

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