师德永存师德师风演讲稿.docx

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1、师德永存师德师风演讲稿老是辛勤的园丁培育着我一小花；老是我的母予我关；老是大的建筑我建立了学校的梁；老是指路灯我照亮了前方！下面是德永存德演稿希望大家有帮助尊敬的的老：大家下午好！今天我演的目是《年的翅膀想翔》成一名幼儿教是我从小的愿望四年前我揣着美的梦想踏上了条充希望的阳光之路一路走来我深深体会到幼儿教工作的平凡和神圣它有喜有泪水有感有微笑一个鼓励的眼神一句切的都会我的孩子倍受鼓舞得无的信心教孩子的称是德的核心作一名幼儿教我必做到一半是教一半是孩子的角色当第一次被稚嫩的声音称“老”我的惊喜与不安不知表达当第一次站在孩子面前的候一

2、切我得新好奇就像一枚蓓蕾仰望着小渴求着阳光雨露看看摸摸那个！每天清晨“老早上好！”那童稚地候了我一天的快和生机每天放学随着一声声“老再！”我留下了明天的希望之光！地我和孩子成了要好的朋友我一起游一起学一起度每一个快的光孩子和我之也有了一种特的默契就家也常：“是老行什么都听干什么都是把老的放在第一位：‘老的老的’”那一刻起我深深体会到在孩子心目中的角色和地位⋯⋯我在幼儿园的每一天每当我走到孩子们就跟到他们那么纯真的感情活泼的性格可爱的笑脸深深感染着我在我的工作中也有过挫折记得在上个学期我班上一个孩子不小心摔倒了不幸的是孩子的手骨骨折

3、家长的反应是激烈的没有看好孩子就是老师工作的失职面对家长的责问我变得缩手缩脚诚惶诚恐那一阵我因担心孩子受伤的手情绪一直很低落经过一段时间后所幸的是孩子的手恢复的很好我们从中的努力也赢得了家长的谅解有人说我们是燃烧的蜡烛也有人说我们是‘高级保姆’平时也有朋友问我：“你当幼儿园的老师快乐幸福”无论别人对我怎样的评价我都深知自己肩负的责任有多大面对亲友们的不理解我欲说无语欲哭无泪欲罢不能！因为我的心中只有一个梦那就是教师梦！尊敬的领导亲爱的同事姐妹们！我的演讲没有华丽的辞藻只有心灵的写照虽然我只是一名代课教师但是我的心与你们一起跳动我追

4、逐梦想的脚步与你们一样坚实有力！为了我的教师梦我甘愿两袖清风为了我的教师梦我甘愿做一名幼儿教师的守业人幼儿教师的筑梦人！在今后的工作中我要终终保持一颗求知心不满足现状不断学习及时更新知识！利用一切的时间和机会来充实自己发展自己为成为一名出色的幼儿教师不断努力不断前进！谢谢大家我的演讲完毕！各位领导、老师：大家好！今天我演讲的题目是《平凡中的感动》一提到“感动”二字我们不由得会联想到“感动中国”也许我今天所说的人或事感动不了中国因为她们太平凡太平凡了但是她们却真真切切地感动着我日复一日年复一年用汗水浇灌用言语播种用心血滋润有那么一群

5、人他们耕耘于三尺讲台犹如苍穹下的一株小花只愿为大地送去一缕缕清香；他们如同蓝天上的一抹晚霞只愿为点缀天空献出自己的灿烂；他们又如路边一株无人留意的小草只求为报答三春朝晖从青春的笑容直致双鬓斑白带着对教育事业的憧憬与挚爱在日月的穿梭轮回中奉献自己成就孩子她们平凡而伟大她们就是我们工作室平平凡凡的同事们王XX老师一位年轻但经验丰富的班主任每天很早到校辅导学生学习工作上勤勤恳恳带着孩子经常周日来学校加班每晚改作业、备课到很晚才回家一天天一月月一年年她把学生当作朋友不仅走进学生的心灵也向学生敞开心扉像保护荷叶上的露珠一样爱着每个生命个体的

6、成长个孩子父母不在身边她便承担起了照顾这个孩子的任务；个孩子学习成绩落下了她就利用休息时间帮他补习功课；个孩子生病了她就亲自帮她熬药；个孩子学习、生活用品缺了她就掏腰包为他买这难道不是爱这爱正如一股股山间的清泉又像一轮九天的明月带给学生一片清新、爽朗和光明王老师既是班主任、数学老师又是工作室导师还曾担任我们年级备课组长用一个词来形容她就是“认真”用两个词形容她就是“非常认真”她对工作勤勤恳恳精益求精教学经验丰富手段灵活效果显著她待学生切有法常找孩子心把他当成自己的孩子教育他开他从而走他的心灵我最佩服的是她管理班有一套不管皮的学生到

7、了她手里都得听了她所的班能取得各种各的荣誉在学生心里她是一位好老；在同事眼里她是一位好朋友她然言不多但她在默默无地工作着与每位老友好相着有么一位老她不有丰富的教育教学令我羡幕她那求持之以恒的度更我佩服得五体投地她就是我的同桌覃老她家离学校很每天却早出晚常在学校改作到天黑一遇到学生考了常半夜起来改卷有把大堆大堆的作回家去有么个事例深深感着我覃老班上有一名与众不同的女孩—————万心怡与众不同是因孩子衣着破旧色白郁从不与人交流孩子引起了覃老的注意原来孩子在两三就离家出走了不幸的是自此爸爸就得了精神病常打人病奶奶着她和爸爸靠着每月在市菜

8、的几百元持着生没有母失去父的痛苦亮亮得越来越沉默了解了些情况后覃老是不意地孩子整理好和衣服不地摸摸孩子的拉拉孩子的手⋯⋯一切都是那么的不意的孩子开始与老有了目光上的交流有一次的小朋友笑万心怡没有覃老听到后急了她立刻在班里地小朋友：“欣怡没有老就是她