学校保卫科XX年工作计划范文三篇.docx

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1、学校保卫科XX年工作计划范文三篇学校保卫科要坚定发挥职能作用,提高服务质量,保证学校师生员工利益不受侵犯,为学校的教学、生活、工作、科研等工作顺利进行。那么具体的怎么制定呢?下面是带来关于学校保卫科xx年的内容,希望能让大家有所收获!20XX年学院安全保卫工作,要以科学发展观为指导,以上级业务部门和学院年度工作要点为依据,以提高人才培养质量为中心,以创建平安校园为重点,以深化安全教育、建全预防机制、严格隐患整改、筑牢防火墙工程、提升安保队伍素质为手段,以践行学院核心价值观为动力,努力实现五个避免工作

2、目标,不断提高学生满意度水平,促进学院又好又快发展。一、突出宣传教育,深度营造安全文化氛围(一)创新教育形式,增强知识守护生命理念1、新生安全常识教育。对新生进行安全法纪专题教育,普及法纪、校规基本知识,使全体同学在安全问题上明确责任义务,熟悉制度规定,掌握操作要领,实现知识守护生命。2、重要节点安全教育。抓好全院重大节庆、大型活动、重要工作安全教育,使每一个重要节点部署任务提安全要求,实施过程有安全检查,含安全内容。真正做到安全伴我行。3、安全问题警示教育。针对教职员工在安全工作的思想反映和突出问

3、题,剖析通报典型事故和案例,及时开展警示教育,做到警钟长鸣。4、重点学生强制教育。对行为失范,教育无效、引发突发事件风险较高的重点学生,邀请学校法制辅导员(警察),或将学生唤至派出所,对其进行强制教育,落实预防在先。(二)开展争先创优,培育师生安全情结大力宣传学院年度安全先进集体和个人,不断激发师生员工安全责任意识,积极开展安全比学赶帮活动,努力打造群抓群防的工作基础。(三)完善制度标识,提升安全文化氛围校园重要部位、重点区域要完善安全制度标志,消防设施、设备标注维护日期和使用说明,大幅增设禁烟标识

4、,全面展示平安和谐大学文化。二、建全两个机制,全面优化治安预防体系(一)加强沟通,营造齐抓共管治安预防机制。1、发挥保卫主体作用:一是实行保卫部门相对独立处置突发事件的工作模式;二是保卫处制定全院控制目标,各校区保卫科分解完成指标;三是将预防和处置突发事件纳入学生对保卫工作满意度评价系列。2、营造通力协作局面:一是各教学单位、学生处及全体辅导员认真落实学生管理制度规定,将学生行为表现与素质拓展学分、与评定奖助勤贷挂钩;二是各保障部门、宿管等服务人员各伺其职,重点是通过责任追究,严格门卫管理制度,落实

5、学生内控,降底校园夜间治安管理的压力。3、完善治安预防措施:一是调整工作方向。辅导员、保卫人员力量下沉,片区责任制管理,一道抓教育、抓骨干、打基础;二是关注重点学生。对性格暴虐、有打架行为的,有酗酒、吸烟等突出不良习性的,拉帮结派、影响校园公共秩序的,经常晚归、不履行登记手续或填写虚假信息的个别学生,在重点教育的同时,掌握其活动规律,采取相应措施加以控制;三是准确及时干预。对重点学生可能导致的突发事件进行有效干预,防止行为升级和后果的恶化。(二)加强外部联系,警校共建和谐周边环境。1、强化周边治安防

6、范措施。邀请公安、社区介绍社会及校园周边治安形势,严防不法分子渗入和破坏。对师生校内外重大突发事件,及时求助公安机关支持,妥善加以处理。2、建立学生骨干信息组织。在党员、学生干部、纪检队员及事故易发场所工作人员中建立信息员,全方位、多渠道掌握动态,形成纵向到底,横向到边的__络,实现校园安全情况的动态控制。3、完善突发事件处置程序。将突发事件的当事人、为首者带离现场,防止围观起哄;一般情况下,主要以沟通交流的方式缓解矛盾,控制事态,防止扩大或转移;在危及的情况下,果断采取人身控制措施,切实保护好师学

7、安全。三、狠抓三项整改,及时消除重大隐患1、加大消防隐患整改力度。以构筑防火墙为契机,进一步加强师生员工消防四个能力建设,全面夯实校园消防工作基础。严格执行学院每月、校区每周、保卫后勤与教学单位每天安全隐患检查、抽查、巡查制度。对违规用电现象及时通报、限期整改,对公共场所吸烟进行教育和登记,并根据情节,按照消防法规和学院相关制度作出处理。2、强化盗窃案件防范措施。各部门、各教学单位的公共财产实行__负责制,凡未落实防范措施被盗者,责任自负。辅导员要教育并督促学生落实个人贵重物品的防护,动员学生使用指

8、纹保险柜,个人原因造成被盗,责任自负。外部因素发生被盗,追究公寓和校区门卫值班人员责任。3、严肃查处学生突发事件。严格执行大学生行为规范和学生手册规定,对个别酗酒打架,从事黄、毒、赌行为的学生,随发现随处理,决不姑息迁就。凡属行政责任性学生突发事件,各教学单位都要__查清原因,提出改进管理教育的措施和办法,保卫部门将通报情况,各单位从中汲取经验教训,以防止类似问题的重复出现。四、抓好四支队伍,努力实现五个避免1、提升保卫干部素质。一是通过政治理论学习和深入地沟通交流,

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