女生贾梅读书心得体会5篇.docx

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1、女生贾梅读书心得体会5篇要想在竞争激烈的社会生存下来,受到大家的青睐,不光要有真材实学,还不可以心急浮躁,要一步一步从零开始,因为良好的开端是成功的一半!下面是小编精心为大家精心精选的女生贾梅读书心得体会,欢迎阅读。女生贾梅是贾里的孪生妹妹。她天真活泼,做事马虎,富有同情心。这个看似普通平凡的初中女生,却和她的伙伴们一起演绎出了一段段丰富多彩又让人感慨万分、哭笑不得的故事。而对他的哥哥贾里,用恨之入骨这个词来形容毫不夸张。有一次,学校举行食品大赛,贾梅和贾里都参加了。正当他们一筹莫展时,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,电视上出现了做爆米花的广告。贾梅立

2、刻想到爆米花,谁知贾里看出了她的心思,并用腿长的优势抢先买回了玉米,在厨房里手忙脚乱地开工了。贾梅看自己的妙计被抄袭,欲哭无泪。幸好妈妈相助,两人讨论了半小时,终于决定做一道“五光十色”菜。贾梅怕贾里又来干扰,做完后用塑料袋里三层外三层小心翼翼地包好。可是到了教室打开一看,里面竟是一袋子的爆米花,原来“五光十色”早已被贾里用调包计换走了。计划不如变化,到决赛时,贾梅的爆米花得到了评委的一致好评,得了冠军。而贾里的“五光十色”因为怕被贾梅拿去,不仅放在了干燥的课桌里,还用锁头锁在了盒子里,以至于等到参赛时,反而弄巧成拙,把菜捂得面目全非,就像一盘糟糕透了

3、的蔬菜大杂烩。贾梅和好朋友林晓梅因为名字里都有个“梅”字,被人们戏称为“二剪梅”。虽然两人情同手足,但是林晓梅高傲无礼,而贾梅则温文而雅。一次她们明白自己只有几个镜头的戏时,林晓梅怒气冲冲地走了,而贾梅默默地坚持了下来竟风光了许多时。这是关于一个看似平凡的初中生-贾梅的故事。贾梅天真可爱、心地善良、助人为乐并且富有同情心。她和她的好伙伴,林晓梅、简亚平、张飞飞、贾里、胡彩蝶,林第一演绎了一幕幕丰富多彩又令人感动的故事。贾梅每天都要写一篇日记,这样的好习惯令我非常佩服。贾梅的爸爸是个作家,她的妈妈是个剧组的成员。贾里是贾梅的哥哥,他有个名字-阁下,这是爸

4、爸叫的。张飞飞是侦探,她知道林第一的所有消息,还是一个花痴,才上初一就戴上了耳环。林晓梅是九十年代的铁腕女孩,她跟男孩子交往,她把坏小子斑马送给她的礼物烧成灰烬后再退回去,她爱购买文具,爱上书店。男孩王小明曾喜欢过贾梅,他把写给贾梅的信就藏在送她的书里。贾梅和林晓梅都崇拜过歌星左戈拉,贾梅以为左戈拉会说英语,谁知道他不爱看书,只懂得看连环画,识的字也不多。贾梅在作文里常用上成语岂有此理,那是因为她写过两封批评信。在《女生梅全传》这本厚厚的里,我感受到了梅在校园里的酸甜苦辣,感受到她生活有着美好的愿望。本书让我百看不厌,因为我感受到梅的魄力,她把生活中的

5、化快,从而学到多做人的道理。在本书里,我更感受到里友的力量是如此之大,是友谊让我感到不寂寞,是友谊让我汲取知识,我爱这本书!!!在酸甜苦辣的寒假生活中,我读了一本富有‘魔法’快乐的——《女生梅》。刚拿到本,不手。当翻开书时,看到了一个女孩子贾梅的缤纷生活。那时让我本充了好奇与期待。好奇这本的小故事,期待这本的快乐‘魔法’。《女生贾梅》的作者是著名的儿童文学家秦文君,在她神奇的魔笔下描的贾梅是一个活开朗女孩,她富有善良、可爱、同情心。梅乖巧懂事、冰雪聪明,有一个和她同年同月同日生的淘气包——里。贾里随淘气但富有一善良的心。另外,女孩子梅有一个她很崇拜的好

6、朋友林晓梅,因为林梅她是一个漂亮、新潮的女孩。胖胖的宇宙、班邱士力、小鬼鲁智,还有王小明、简亚平、张飞飞、胡彩蝶,书中的每一个人物,都我留下了深刻的印象。他每个人都有自己的独特之,每个人都给我们带来了趣。梅个女孩的生活多姿多彩,在英语补习班收到一支蓝杆水笔,感到吃惊;到林晓梅表叔的餐馆打工;还拍了戏,在戏里演的是一个农民⋯⋯最人得惊心动魄的要数“行”了!初二年级有个坏学生叫做班超,大家都叫他“斑”。一天,梅在路上被“斑”踢来的石头砸伤了脚,于是简亚平、胡彩蝶、张飞飞等七人成了“白色闪电队”,狠狠地教了班超一,他不敢再为所欲。后来班超遇到了黑帮,当班超遭

7、到黑帮毒打时,“白色闪电队”出手救了班超,故事情惊心动魄,扣人心弦,使人感慨万分,回味无穷。《女生贾梅》的故事让人流忘返,一切的一切的事情都生在了一个初二女孩的身上,在她的身上刻画了许多亮的亮点,闪亮的让人以移开她的目光,秦文君把贾梅描写的不同凡响。闪亮的亮点加上心地美,简直是点睛之笔。中有几个鲜明的人物,第一个自然是本书的主人公贾梅,一个平凡、快乐、心地善良的女孩。接下来是贾里,梅的哥哥,一个调皮、聪明,但内心同样也很善良的男孩。有林晓梅,贾梅最好的朋友,一个贾梅十分崇拜的女孩,因为她漂亮、新潮,还很有才。见义勇的班邱士力、贾里的哥儿——小鬼鲁智⋯⋯

8、有张潇洒、张飞飞、王小明、肖茹、胡彩蝶、简亚平⋯⋯中的人物数也数不完,每个人都给我留下了很深刻

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