教育电视制作技术理论知识要点

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1、教育电视制作技术理论知识要点第一章电视节目制作概述1.电视节目按节目体裁分类有信息类节目、专题类节目、综合类等。42.电视节目按传播功能与传播内容分类有新闻类节目、言论类节目、娱乐类节目、教育知识类节目。43.在各种类型的电视节目中，谈话类节目、评论类节目、主持人方式节目代表着现阶段节目形式发展的趋向。44.早期的电视节目全部采用电影胶片拍摄和制作，经历过黑白影片和彩色影片两个阶段。55.电视的每帧画面由625行扫描构成的像素约有50万个。56.16mm影片制作的图像每幅的像素有100多万个。57.录像制作方式是指采用摄像机拍摄，将光学信号转变为电信号并以磁带记录制作电视节目的方式。58

2、.数字信号方式是以数字摄录机摄取信号，以计算机为工作平台，采用非线性编辑手段制作电视节目的方式。69.数字信号方式将来发展趋向是从以录像带为基础的数字录像方式逐步过渡到完全以光盘为基础的录制方式。610.所有录像制作系统都具有线性特点，就是说录像带是连续地记录信息，镜头剪接时必须根据录像素材的顺序进行线性编辑。711.演播室制作方式也称ESP，即“电子演播室制作”（ElectronicStudioProduction），通常是指在演播室内用多机拍摄，录像制作节目或现场直播节目的方式。812.现场制作方式是指离开演播室，在外景活动或事件现场制作电视节目的方式，一些大型活动、重大事件和突发性

3、新闻经常采用这种方式。813.一些大型活动、重大事件和突发性新闻经常采用现场制作方式。814.ENG方式（ElectronicNewsGathering）：即电子新闻采集方式，是指采用电子摄录设备采访拍摄电视新闻的方式。915.EFP方式（ElectronicFieldProduction）：即电子现场制作方式，是指采用多机拍摄和即时切换编辑在事件或活动的现场制作电视节目的方式。1016.节目组人员是从事把节目构思、剧本、文稿或事件最终发展成屏幕图像的人，主要由与节目策划、设计、执行有关的人员组成通常包括制片人、监制、编剧、导演或编导、场记、编辑、助理编辑等。1117.技术组人员负责为节

4、目从构思到最后呈现为有声有色的屏幕图像提供有效的技术服务和必要的技术保障，主要由设备操作人员组成，通常包括摄像师、音响工程师，灯光工程师、录像员、美工、视讯人员等，以及相关的工程人员，负责全部技术设备的正常运转和维修工作。1218.前期制作设备主要包括摄像机、照明器材、固定设备、话筒、调音台、录音机等等。1719.在小型录像机发明之前，电视台的新闻都是用16mm的电影胶片拍摄的。1720.聚光灯中，最常用的有外反光镜灯、内反光镜灯、HMI菲涅尔灯。1821.后期制作设备主要包括录像机、编辑机、编辑控制台、视频切换台、电视字幕机等。2022.编辑机是指带有电子编辑功能的录像机。2023.前

5、期制作阶段包括节目的选题设计、报道提纲、预访和实地勘查、节目策划书和拍摄日程表几个部分。2124.节目的选题设计要考虑四个方面的问题：主题、处理、视觉潜力以及可行性。21141.制作阶段根据不同的节目类型有很大的不同，总的说来，有两个关键因素是必须考虑到的：24（1）拍摄需要的设备必须齐全。（2）人员分工必须清楚。2.后期制作阶段一般分为磁带审看、粗剪、执行编辑三个环节。253.一级导播是指新闻节目在录像制作后，送到电视台中心播出，电视台的各类节目都是由这个播出中心负责播出。264.二级导播是在新闻部门设立播出机构，即新闻播出中心，一到新闻节目时间，电视台播出中心就将播出任务转到新闻中心

6、，由新闻中心直接负责播出，由此形成电视台播出中心（大中心）和新闻中心二级导播。26第二章电视摄像技术基础5.摄像机一般由镜头、主机（包括摄像单元和录像单元）、寻像器、话筒、附件几部分组成。306.摄像机的工作原理：30（1）把光学图像转化成电子信号。（2）具体过程是景物通过透镜组聚焦在摄像器件的“靶面”上，透镜组可进行聚焦、变焦及光圈调整。（3）“靶面”是一种光电导材料，它能按照像的亮暗程度将光学像变成电信号，并经过电路处理后，送至录像单元，记录在磁带（或磁盘）上。（4）话筒拾取声音信号并将其变成电信号，与图像信号同时记录在磁带（或磁盘）上。7.镜头可分为固定镜头和变焦镜头。308.固定

7、聚焦镜头又可分为标准镜头、长焦镜头和短焦镜头。309.镜头的焦距：从技术上讲，焦距是指从镜头的光学中心到镜头中的影像聚焦的那一点的距离。从操作上讲焦距是镜头的一个基本特性，它可以决定影像的放大倍数和镜头所摄的水平视角的大小。P3110.焦距越短，水平视角越开阔。3111.所有镜头（变焦和固定焦距的镜头）均有一个最小的被摄体聚焦距离，亦即被摄体和镜头之间可以允许的最短距离，在此距离上仍能获得对焦清晰的图像。一般地说，焦距较短的镜头比焦