伤仲永读书心得_伤仲永读后感600字.docx

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1、伤仲永读书心得_伤仲永读后感600字爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”而仲永的事迹，便是这句名言最好的真实写照。下面是小编精心为大家精心精选的伤仲永读后感600字，欢迎阅读。王安石的文章《伤仲永》，论述了人的先天才能和后天教育与成才的关系，对吾辈教益匪浅。天才到底是什么?虽说余已过不惑，但偶还是认为这是个说不清楚的问题。悲夫!“吾生也有涯，而知也无涯。”爱迪生以为：天才是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的。思之，不禁汗颜。倘若灵感不光顾，岂不是俺们的汗水都白流了?还好，姓爱的并非只他迪生一人在说话，还有个叫爱因斯坦的，这个爱也说过一句话：成功

2、=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。再思，确也是。你可能不是天才，但你却可能成功。如是，吾心释然。想俺四十余年光阴，书也读了些，人也见了些，神童不少，天才不多。王荆公晓得个方仲永，然其父不使学，终泯然众人矣。哎，咱也别老拿孩子说事，你如若摊上这么个老爸，也只能由命了!只是可惜了仲永那孩子!俺倒也附庸风雅，与琴书画无缘，硬是和棋搭上个边，说到玩棋的，以前有个吴神童，有幸碰到段执政，渡洋学弈，后竟自独步天下;又有个高丽神童李，入曹府深造，数十年也无人能敌。此二人，不可不谓天才!我们所能知道的，就是他们执着、他们进取、他们拚搏、他们坚持不懈，---总之，他们成功了，你说他们是天才也就不为过，

3、因为他们以前确是神童!好脑壳，爹妈给的，打小又不让咱混吃混喝，见天叫咱黑的白的，直弄得咱是天才咱怕谁!然则却也知晓神童若干，终未进身天才，个中原委，莫衷一是，余生也愚，不明就里，乞明者明示!这个学期，我学习了《伤仲永》这篇课文，通过王安石先生的思路，我深刻理解了“玉不琢，不盛器”的道理。这篇文章讲的是方仲永从小就有天赋，却被他父亲贪图眼前利益，而不去学习，最终成为普通人。王安石先生讲述的这件事仅仅是对方仲永的怜悯吗?恐怕不是，里头还包含着对方仲永父子的谴责之意。仲永父亲为了自己的小利益而为社会损失了一个人才，“这值得吗?这社会造成的危害，难道比自己的利益更无关紧要?”我不禁扪心自。其实

4、不然，仲永就这样“葬身”在茫茫人海中。设想一下，如果方仲永当初立场坚定地变“不使学”“我要学”，那就是另一番景象了，人就不是“仲永”而是“仲永”了⋯⋯想一下，如果方仲永的父亲能够让仲永继续使学，继续努力，那他说不定还是一位大诗人，能与王安石相提并或是王安石的一位徒弟;想一下，如果方仲永的邻居们不花来求他来自己家里作，也就不会让仲永的父亲贪钱到极点，以至于荒废了一个好人才，设想一下⋯⋯王安石先生写篇文章也发表了天才的看法。人常“成功的人，往往不是最聪明的，而是最勤奋的”。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力，否则早晚都会出“江郎才尽”的那一天。古今中外的成功者，哪个是不经历勤奋

5、的学就得来成就，得到世人的赞扬和敬佩的呢?王献之“用尽三缸水，一点像羲之”，最终成大书法家。法国文学家福楼拜的书房窗临塞河，因灯光夜通明，被船夫当作灯，这样的事情多许多，像方仲永这样的事情也有不枚。是啊，成功得靠后天的努力!我会更加勤奋，成为方仲永的“相反数”。王安石23岁作《伤仲永》，述了人的先天才能和后天教育与成才的关系，对吾辈教益匪浅。天才到底是什么?虽说余已过不惑，但偶是认为这是个说不清楚的问题。悲夫!“吾生也有涯，而知也无涯。”迪生以：天才是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的。思之，不禁汗颜。倘若灵感不光顾，不是俺们的汗水都白流了?还好，姓爱的并非只他迪生一

6、人在说话，有个叫爱因斯坦的，这个也一句话：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少空。再思，确也是。你可能不是天才，但你却可能成功。如是，吾心然。想俺四十余年光阴，书也了些，人也见了些，神童不少，天才不多。王荆公得个方仲永，然其父不使学，终泯然众人矣。哎，咱也别老拿孩子说事，你如若上这么个老爸，也只能由命了!只是可惜了仲永那孩子!俺倒也附庸风雅，与琴书画无缘，硬是和棋搭上个边，到玩棋的，以前有个吴神童，有幸碰到段执政，渡洋学弈，后竟自独步天下;又有个高丽神童李，入曹府深造，数十年也无人能敌。此二人，不可不天才!我所能知道的，就是他们执着、他们进取、他们拚搏、他们坚持不懈，---总之，他成功了，

7、你说他是天才也就不为过，因他们以前确是神童!好壳，爹妈给的，打小又不让咱混吃混喝，天叫咱黑的白的，直弄得咱是天才咱怕谁!然却也知晓神童若干，未进身天才，个中原委，莫衷一是，余生也愚，不明就里，乞明者明示!得中学文本上有一篇王安石《仲永》的文章，文大意为一个名叫方仲永的早慧儿童，能“指物作立就，其文理皆有可者，四周乡邻不禁啧啧称奇”。于是方仲永父每日带他“邑人，不使学”，最方仲永“泯然众人”、一事无成，令人们无限惋惜。方仲永的悲剧值得每位教师和家