如何把一句简单的话写具体--微课设计[精选文档].docx

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1、如何把一句简单的话写具体教学目：1、通例句学生感受将句子写具体的方法，是多“怎”或“什么”。2、区分“的”与“地”的用法，并能合具体的句子正确使用“⋯⋯的”与“⋯⋯地”，从而将句子写具体。教学程：一、情境入例句：狗儿跑了。是一句完整的，但不具体。如何把它写具体呢？方法是：多“怎”或“什么”！思考：狗儿什么要跑?(看了蝴蝶)是一条怎的狗儿？（小花狗）它是怎跑的？（箭一般地追了去）他从哪儿跑到什么地方去了？（从我身追到草去了）好，我来把句写具体：小花狗看前面的草中有一只黄色的蝴蝶，它箭一般地从我身追了去。二、方法指在句子中加一些

2、，如“⋯⋯的”与“⋯⋯地”，将句子写具体。1、在名前面加“⋯⋯的”什么是名？表示事物的叫名。判断招：前面能用数量修的，就是名。如：一脸一只灰雀一棵白数量名数量名数量名在名前面用“怎”的方法，加适当的修成分，可以把写具体。2、在前面加“⋯⋯地”什么叫？表示作的叫。在前面用“怎”的方法，加恰当的修成分，也可以使句子的意思更具体、更生。3、“的”“地”用法巧：①“的”的用法巧：的（想）→白→吃白的是人→人是名→名前面用“⋯⋯的”。②“地”的用法巧：地（想）→土地→在土地上，必定要→动词→前面用“⋯⋯地”。4、例句：①公园里有一棵（

3、高大的）白。怎的？名加的②她害怕了，（地）哭起来。怎地？动词加的三、探究着将下列句子写具体。1、你看一只灰雀？