部编版四年级语文下册期末试卷【真题】.docx

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1、部编版四年级语文下册期末试卷【真题】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)fǒuzéxuánzhuànkuàngqiěréngrányóuqíshuàiqìyùlioàkuìbàizìháo二、比一比,再组词。(10分)亿________驾________证________愉________呼________忆________架________征________偷________换________三、把成语补充完整,并按要求填空。(英(____)无(____)精(____)报(____)(____)公(____

2、)法眉(____)目(____)15分)文质(____)(____)步履(____)(____)描写人物神态的词:____________________________2.描写人物品质的词:___________________________3.写出两个与画“”结构相同的词语:_____________________四、选择恰当的关联词语填空。(10分)1/5既⋯⋯又⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯1.小红()学习成绩优异,()还是个乐于助人的好孩子。2.江涛()刻苦学,()学成一直保持秀。3.()人人都献出一份心,世界()会成美好得人。4.(

3、)要上班()要照生病的我。五、照样子,按要求写句子。(15分)童故事我很感趣。(修改病句)______________________________2.儿站在枝上,天天唱歌。(写句子)______________________________3.我的好朋友在哪儿,您知道?(个法,保持意思不)_____________________________4.巨人看到了孩子幸福的笑和的歌声。(修改病句)_____________________________5.我的学校是个美的地方。(改成比句)_____________________________六、阅读短文,回答问题

4、。(15分)第一次路旁的人行道比路要整整高出一个台,而他甚至没一周。他着两条弱的小腿,此刻两条小腿却怎么也不听使,老是哆哆地⋯⋯但两条腿的主人——小男孩,想从路上登上人行道的愿望却十分烈,而且信心十足。那只穿着好看袜子的小脚已抬了起来,在了人行道的沿上,但孩子没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿,他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚在原没。然而小男孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在累力量,小男孩就么2/5站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说,“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并

5、没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖,自己上。”“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。终于,两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!好一个登山者白胡子老爷爷幽默地说他摸摸孩子的头一开头总是困难的但现在总算对付过去了乖孩子祝你永远向新的高度进军1.在文中“”里填上合适的标点符号。2.题目中,“第一次”指的是______________,文中的白胡子老爷爷把它和_________联系起来。3.围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为,写了__________、__________、________、_______

6、___四个人的反应。4.文中画横线的句子“这”指代什么?_____________________________________________________________________5.请你写一段鼓励小男孩的话。(50字以内)_____________________________________________________________________1.“!”,,“,。,!”2.第一次上台阶人生中拿下的第一个高地3.老奶奶妈妈小姑娘老爷爷4.指台阶上的人行道。5.加油,你的一只脚已经跨上了台阶,你已经很棒了。只要你再小心一点、努力一点就可以全部过去

7、了。祝你好运!七、习作。(20分)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。科学改变了我们的衣、食、住、行,使我们的生活更方便、舒适。请你展开想象,以未来衣、食、住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。注意语句通顺,不少于400字。3/5__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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