部编版五年级语文下册期末知识点.docx

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1、部编版五年级语文下册期末知识点班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）qǐdíjìngrnálǐnglèürěnshòukǒuzhào（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）kùshǔxīntngéjǐbèizhēnglngótángguǒ（_______）（_______）（________）（_______）（_______）二、比一比，再组词。（10分）攻（_________）榫（_

2、________）喷（_________）赢（_________）枚（_________）隼（_________）愤（_________）瀛（_________）抵（_________）陷（_________）巩（_________）榈（_________）邸（_________）馅（_________）筑（_________）搁（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）飞（____）走（____）大吃（_____）（____）（____）真（_____）确乌云（____）

3、（____）富（____）堂（____）狂风（_____）（____）怒气（____）（_____）倾（_____）大（____）日（_____）天（____）只要你坚持练习，______，定能写出一手好字。2.不知是谁惹恼了他，他_______地走进了教室。3.中国古代宫殿建筑无不_______,气势磅礴。1/5四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但⋯⋯而且⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯1.（_____）老象使劲挣扎,（_____）越挣扎身子越往下陷。2.（_____）学很

4、,我（_____）持每天早晨出去跑步。3.（_____）天气多么劣,士（_____）守位。五、按要求写句子。（15分）（1）写出下列加点字表述的成，并造句。①班宝玉或行决果断，毫不犹豫地了一声“走！”成：（）造句：②士抬起，挺起胸膛，相从崖往下跳。成：（）造句：（2）是英雄的中国人民不屈的声音！(改反句)________________________________________（3）随着一声巨响，手榴在群中爆炸了。(改比句)__________________________________

5、______六、阅读短文，回答问题。（20分）儿子的礼物今年春，我生平第一次收到儿子用自己酬的礼物——一德芙巧克力，就是我平最喜却舍不得的那种。把那西放在我手心里，儿子出从未有的煌的表情。儿子二十了，在一个自修大班，是他余打工来的。他在一家卡拉OK当服，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟去学校上。2/5儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于

6、社会吧！”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强——这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校

7、的成绩单上不记这一些的分数。我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。1．文中插叙的部分是第___自然段，其作用是：__________。2．“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现？________________________________________________________3．说说你对文题“儿子的礼物”的理解。一是：_______

8、_________；二是：_________________；1984A．声音的延长B．解释说明C．表示转折D．表示中断5．下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（）A．作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励，子女对父母也应该多些理解和回报。B．宽厚、真诚、勤快、动手能力强，这些才是立足社会的根本。C．作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点是不对的，并表示了深深的自责。D．在作者看来，年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信。3/5七、习作。（20分）