部编版五年级语文下册期中复习题.docx

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1、部编版五年级语文下册期中复习题班：姓名：分：100分考：90分序一二三四五六七分得分一、读拼音，写词语。（10分）huǐmièbānyùnfèngmìngjìngjièhóngwěi（_______）（_______）（________）（______）（________）二、比一比，再组词。（10分）饱________悠________班________泡________攸________斑________蟒________柿________掺________莽________沛________渗________三、把成语补充完

2、整，并按要求填空。（（_____）然（_____）味（____）接不（____）内（____）外（_____）兵（____）（____）15分）一（____）半（____）失（____）落（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管⋯⋯是然⋯⋯但是无⋯⋯都不是⋯⋯而是（1）是无所隆冬的，腊月天气也竟凉的。（2）位身人以付，人想出了多制服它的法。（3），哺乳物。（4）小候，我什么花不懂得欣。1/5五、按要求写句子。（15分）浪花跳。（句）__________________________________________

3、_________2.雅藏布大峡谷是地球上最后一秘境。（改反句）___________________________________________________3.星期六中午，都去了参烈士念。(修改病句）___________________________________________________4.老我看“文摘”本。(修改病句）___________________________________________________5.如果你是儿，那快就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快就是一束温暖明媚的阳光⋯⋯（仿句

4、）如果你是________，那快就是_______________________________________。六、阅读短文，回答问题。（20分）不笔墨不禹小学的候，最怕写文章，了好大，写出来的作文，老是内容（空洞、空虚），（空乏、乏），她心里非常（焦急、着急）。她的徐特立知道以后，她：“禹，要想写好文章，就要多多写。多，就要大量地外籍，既可以大知面，增，又可以学人写文章的。多写，就是要自己的笔，肯于（克、刻）苦践。于是，禹就下工夫多。______是、志、小，______是短篇、中篇、篇，只要能找到的，______拿来。可是，

5、提起笔来写作文，步却不大。徐老看到女种学方法，着她：“你的方法不，慢慢地，一，一筋想一想：本了哪些道理，是怎清楚些道理的；上有哪些好的言、好的描写，也要想一想。格地：有些好的段落，光光想不，你小孩子要能背才行。另外，2/5要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1．读短文，选择（）里恰当的字和词。2．在“”里填上恰当的关联词。3．联系上下文，解释文

6、中带点字的意思。“费了好大劲”的“费”：_____________“词汇贫乏”的“贫”：_________________4．用“——线”划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。5．根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（___）和（___），其中（___）必须要做到“动笔墨”。七、习作。（20分）题目：真没想到提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。____________________________________________________

7、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、____________________________________________________________________________________________________________________________