部编版五年级语文下册期中模拟试题.docx

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1、部编版五年级语文下册期中模拟试题班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）y?nnuòtuīcízhèndìngfùjīngq?ngzuì（______）（______）（_________）（____________）piāofúyùfājiūzhèngnány?zhìxìn（______）（______）（_________）（____________）二、比一比，再组词。（10分）驯（______）均（_______）履（_______）恃（_______）酬（_______）训（______）

2、匀（_______）屡（_______）持（_______）酿（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）金（______）辉（______）诗（______）画（______）多事（______）（_______）玲珑（______）（______）安（______）乐（______）流离（______）（______）在旧社会,许多老百姓过着______的生活。而在新社会,人们则______。2.这间教室布置得非常好,充满了______。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论......都.......即使........也...

3、....既........又........不管..........总.......因为........所以........如果......就..........1/61、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（______）不比作什么，（_____）很值得观赏。2、（_____）唱的是什么，听着（_____）会露出会心的微笑。3、（____）治疗及时，（_______）他的伤好得很快。4、山上开满了映山红，（_____）花朵和叶子，（_____）比盆栽的杜鹃显得精神。5、（_____）不很快拿下这个火力点，一夜奋战所夺取的山头，（_____）会全

4、部丢失。6、这种境界，（_____）使人惊叹，（_____）叫人舒服；（_____）愿久立四望，（____）想坐下低吟一首奇丽的小诗。五、按要求写句子。（15分）这清白的梅花，不能玷污。（改成反问句）_______________________________________________2.朵朵冷艳，屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。(缩句)________________________________________________3.梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。（照样子，写句子）______________

5、_________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）读书再读书一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财2/6富，当我大成人，会懊悔自己得太少。很幸运的是，我从小就看。得小学三年就开始捧着厚厚的《女游》囫吞地看，份的趣一直伴随我大。随着的推

6、移，我来的好越来越多：小候从不写作愁，考大学文得了高分，考上台主持人，直到今天开始写作⋯⋯，都是的功。我常常在想，如果当初我不也就不会有今天，但在幸的同我也和那个商人一懊悔：我什么不得多一些再多一些呢？份懊悔来自我在工作的候，常常感到“到用方恨少”！什么会有那么多人喜？因：使我野开。我没有去非洲，没有到南极大，但我却略．．．．．．．非洲大的美情，南极洲的圣天地深深陶醉，是因我身其境。使我情趣高雅。初春，当我在晨光中吟泰戈的《金色花》：“假如，我成了一金色花，了好玩，在的高枝上，笑哈哈地在中，，你会我么？我感有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。使我美

7、。一本一本地，光一年一年地溜走，然抬，那份卷气已从内心悄然映在上。是啊，有什么比卷气更人心悦目的呢？使我思想深邃。它帮助我在人的思想上建立自己的思想，当我在的候，已把人的智慧“”来装在自己的中，多好！我本来天生只有一个，是我又多了一个。更重要的是，能使我多活几度生命。不的人，只有一次生命，他充其量只能一子。，使我有丰富的人生：去，在和将来。真人受益无，所以，的小者，你从看、看卡通漫画、玩游机的中必抽出来。忘了，“”是奇迹，如果你也想自己的生命生奇迹的，那就去再——了明天不致懊悔，我快快来宝石噢。3/61．“商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作_____

8、__，把读书获得的好处类比成__________。2