第一学期小学英语教师个人工作总结.docx

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1、第一学期小学英语教师个人工作总结去年冬天，着欣喜，着憧憬，着回，着，我重返了曾我引以傲的母校xx小学。光逝，月如流。回首再望，我已在母校工作一年了。在一年里，我吮吸着校园的阳光雨露，在片知的土壤中不断成着。周的教依然是那么切，在各位老的不断帮助下，在与学生一起品成的苦与的同，我欣然，在跚学步的程中，原来收丰。最初，我担任3.2，3.5班英教。由于工作量不大，我孩子注了我全部的心血。悉心研教材，教法，极向**主任取得真，并深入**主任的堂，摩，学，思考，并把一些教学到自己的堂中去，自己的堂得活，得精彩。那个候不多，代，客串班主任也是常

2、事。然是代，在有准的情况下我也会提前把本借到，真研教材上的内容，尽量自己的不太枯燥，孩子不要因自己老的离去而感到小小的哀⋯⋯客串班主任我更不敢虎，早，生，孩子放学，放学后看管没人接的孩子，帮班主任上好每一，开班会，孩子做安全教育等等一系列的工作，每一我都不敢虎。我也从中体会到了班主任工作的繁与辛苦，在今后的教学工作中，我会更极配合班主任老完成各工作，帮他减担。在**校的鼓励下，我又着学校大屏做宣ppt。了出美，大方的ppt，我在网上自学了相关的程，了相关的籍去研究，去践。广院的一位老：“学的目的不是为了精通，而是为了应用。”我就把学

3、过的排版，配色技术应用到自己的ppt上，不断修改，不断润色。当我新学会用ppt画矢量图形的时候，就画了一套我们学生穿着校服进行风采展示的ppt在大屏上循环播放着。那画面看起来还很稚嫩，也有些许的违和感，不过通过那套作品，我体会到了鼠绘的神奇，做到了自己认为不可能的事情。随着时间的推移，经过**校长的指点与帮助，自己的作品越来越多地展示在了大屏幕上，循环滚动播出着，心中的成就感和自豪感油然而生。不仅给全校展示的ppt要精致，自己上课用的ppt同样做到美观，大方。让孩子们在学习英语的同时，提高审美能力。后来ppt的功能满足不了我了，为了

4、追求数字化，智能化，科技化的教学呈现方式，到了3年级下半学期，我开始给孩子们更换了smartnotebook白板进行教学，这款软件不像ppt提前设置好了动画的出现时间和路径，不能按照孩子们的理解随意更改，它可以让孩子们充分享受自由地在白板上拖、拉、拽、藏的快乐。我也尝试着把课本的内容变成小故事，让孩子在故事中学习，在故事中感悟，在白板上探索。为了上好每一节课，我还精心设计了各种教具。单词卡片类的现在已装满了3大包；实物，手偶类教具积攒了2大箱。我希望我的课堂能让孩子们在欢声笑语中度过，在游戏中学习，感受英语的快乐。3年级下学期前两个

5、单元讲的动物，第一单元是农场上的动物，第二单元是动物园里的动物。踏青月的时候刚好讲完2单元，我就跟**校长建议说最好让孩子们去趟动物园，让孩子面对真实的动物们喊出他们的英语名字，观察观察他们的生活环境，看一看他们吃的食物。感谢**校长采纳了我的意见，于是我们带着3年级的孩子们在动物园里度过了开心的一天，并且真的把我们的英语课堂搬到了动物园里。上半年我还带了3个5年级的班，5年级下册英语讲的是关于北京旅游，买东西，逛街，过马路等内容。春游时带他们去**参加了拓展训练，在车上的时候我会让孩子们用英语说一说石家庄旅游的景点，去了**要给家

6、人和朋友带些什么礼物，训练开始后，当小勇士们勇敢走上高空断桥的时候，我又带孩子们用学过的“eon!don’tbeafraid!”等相关句型给爬上断桥的同学加油，鼓劲。学习买东西的时候，我真的自己做了很多关于北京的明信片，还拿了一些其他的实物教具放在班级书架上，打印了一些仿真的货币，让孩子们在模拟真实的购物环境中练习口语，提高学习兴趣。在教学中，我给孩子们引进了一起作业网，这是一种新型的作业方式，孩子们在网上通过游戏，闯关的方式练习英语的听说读写各项技能。作业完成好的同学会得到系统发放的星星和学豆的奖励。老师和家长还可以根据孩子的表现

7、额外给孩子们发放学豆。孩子们攒够一定的学豆就可以去兑换自己心仪的礼品，17作业网每个月统一邮寄一次。孩子们再一次把游戏和学习紧密结合了起来，让学习不再枯燥，而且每个月月中收到自己辛苦挣来的奖品时，更是无比的激动和满足。除了17作业，我还给孩子们推荐了一个叫“英语趣配音”的手机app。那里有包罗万象的英文原版视频片段。有经典原声电影，动画片，配套教材，时事新闻，诗歌朗诵，广告等等。孩子们可以选择自己喜欢的片段配出自己的作品。暑假时，每天都有孩子给我发他们的作品。有5年级的孩子也有3年级的孩子。坚持配音的孩子们通过原声模仿，语音语调都有

8、了不小的提高。我想，等他们长大后看看自己儿时的配音作品也会引以为傲吧。本学期我再一次带了3年级3个班，再加上2年级6个班。很庆幸，本学期我终于搬回到英语组，回归了我们的大本营。在这个温暖的大集体里，我终于不用自己一个人躲在自己的小圈子