师德师风演讲稿小学.docx

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1、师德师风演讲稿小学师德是社会公德的一个组成部分,它是符合教师职业特点的一种行业公德下面是小编为大家整理的师德师风演讲稿小学欢迎大家登录各位评委:上午好我是选手骆斌来自岳坊中学今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》在师范求学时老师告诉我作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话——学高为师身正为范这是我第一次接受师德的训诫懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”应有高于一般人的品德修养和境界后来走上了工作岗位踏上了神圣的三尺讲坛开始了自己的执教生涯周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲我便也从中获得了更多的认识和理解:领导告诉我师德就是工作兢兢业业恪尽职守;同事告诉我师德就是融洽和睦互帮互助;一届

2、一届的亲若朋友宛若亲人的学生用他们的一言一行用他们的是是非非、评评论论用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我师德就是真诚相待公平视之用爱心、细心、耐心拉近距离指引方向召唤迷途的羔羊唤醒沉睡的幼芽古人云:世事洞明皆学问人情练达皆文章而现在经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解师德她从苦苦构想执教思路终有所得

3、的欣喜中款款走来带着疲劳却一袭芳香醉人师德她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来痴迷于课堂的高效教学的追寻快意师德她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来带着点点滴滴情感的积淀诱人说不完道不尽的感怀;举不尽列不完的方方面面师德她融进了教育教学的点点滴滴之中她体现于为师之人的方方面面师德她宛若《诗经》中情感的追寻体现的是一种纯洁的神圣师德她宛若《离骚》中屈原的一声长叹指引的是一种理想的情怀师德她宛若《史记》中司马迁的坚守告诉我拉的是一种担当与承受其实她更像标点中的省略号需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填

4、充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐谢谢大家知足、感恩、奉献————柯金丽尊敬的各位领导亲爱的老师们:大家晚上好我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》有一种人生最为美丽那就是教师平凡的人生壮丽的事业;有一首歌谣最为动听那就是奉献无私的奉献播撒着未来的希望三尺讲台是我们默默耕耘的土地扎根这片土地是我们的光荣和自豪我们既然选择了这份职业就把自己的青春理想信念智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔作为一名教师我很知足知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡平淡的人生也可点缀纷繁人应该学会知足知足者常乐有了工作本身就是

5、快乐幸福的我们应该享受这份快乐珍惜这份幸福用感恩的心快乐的去工作去奉献即使多舛的命运给你带来苦难带来绝望但我们仍要心怀感恩一个人学会了感恩才能托起世界的脊梁“羊有跪乳之恩鸦有反哺之义”世界的主宰―――人更要充满感恩之情一颗感恩的心化干戈为玉帛一颗感恩的心化腐朽为神奇;一颗感恩的心化冰峰为春暖人生路上缺少了感恩就缺少了阳光雨露心怀感恩就能回报社会报答自然作为一名教师我也拥有一颗感恩的心我感谢学校给我提供了工作的平台;感谢领导给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事给了我兄弟姐妹般的温暖更要感谢学生给我自信激发我无穷的工作热情给我快乐促使我对生活更深层的热爱生活在我们这个集体里我快乐无比幸福无比

6、知足是我快乐的源泉感恩是我快乐的延续亲爱的朋友们请和我一样怀着知足感恩的心快乐地工作吧作为一名教师当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时你会想到什么?是民族的发展国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你怎样才能体会这份爱表达这份情呢?如果让我回答我会义无反顾的选择敬业之所以选择我会热爱之所以热爱我会执着之所以执着我会奉献因为我们拥有着培养祖国花朵的责任教书育人是我们的天职和本分也是我们的信念是啊我们用一根教鞭守着一方净土两袖清风执着着一份清淡三尺讲台献上一片爱心奉献不仅仅为了别人也为了自己的心灵奉献多一点

7、付出多一点每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜我们的世界才会越变越美好其实奉献对任何人都不苛刻常言道播种善良收获友爱;播种希望收获未来我们既然选择了讲台就选择了默默奉献如果我们不付出不创造不追求那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去让我们行动起来释放我们的热情吧伟大的祖国需要我们奉献火热的生活需要我们奉献让我们用爱心搭起桥梁用真心铸成友情用关心凝成团结把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧为花儿纵情绽放为桃李处处芬芳让教师的生命在耕耘于奉

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