小学端午节的风俗作文5篇.docx

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1、小学端午节的风俗作文5篇农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。下面是小编收集推荐的小学端午节的风俗作文,欢迎阅读参考。我小时候就一直盼望着过端午节,因为那时候我就知道,端午节可以吃到香喷喷的粽子。今天是端午节了,馋了一夜的我赶紧起来,我惊奇的发现,我的胳膊上、腿上都系上了五种颜色的丝线编成的彩绳。我知道五丝绳代表着父母对儿女的希望和心愿。这是什么时候系上的呀?我百思不得其解。哎!我不管这些了,我还急着吃粽子呢!“咚咚!”的我跑到了餐桌

2、前一看,嘿!真怪,桌上没有粽子,倒放着糯米,竹叶、白线。“这是干什么?莫非是我们要自己包粽子,太好了!”我马上洗干净了手,在妈妈的指导下,我把白白的糯米放在了水里,糯米变得粘粘的。接着,我又把糯米舀出来,把带着水珠的竹叶摆成十字架形,把那黏黏的糯米、花生、大红枣放到了竹叶上,包出形状来,然后再用线缠上。把包好的粽子放到水里,“咕咚,咕咚!”煮着。只听的粽子在锅里敲着小鼓,听着那悦耳的音乐,我感到好惬意!粽子煮好了,还有好几个角,竹叶上还带着几滴水珠,冒着热气,白线缠在粽子的腰上,显得好可爱哟!我把竹叶打开,只见露出了白

3、白的糯米,咬一口,细腻可口,糯米里包着花生米、大红枣,吃起来又香又甜,回味无穷。今年的端午节,我过的最开心!今天是农历五月初五——端午节。是纪念屈原以身殉国,跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾们把屈原身体上的肉吃掉。人们就用粽叶包裹着糯米,投放到汨罗江里。并且人们也要吃粽子、咸鸭蛋,在家门前挂菖蒲和艾草,还要喝放了一些雄黄的酒,人们还要举行赛龙舟。这不,我们一家人带着外婆、舅舅、舅妈、小表妹去江津中山古镇观看赛龙舟。经过1个多小时的长途跋涉,我们来到了举办赛龙舟的地方——江津中山古镇。因上午下雨,原本在上午的赛龙舟改在了下

4、午(下午是晴天)。爸爸见我对赛龙舟很感兴趣,便滔滔不绝地为我介绍起来:“赛龙舟是端午节的一项重要活动,在我国南方十分流行,它是中国民间传统水上体育娱乐项目,已流传两千多年,是多人集体划桨竞赛。赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。,船长一般为20—30米,每艘船上约30名划手。有26个划手,1个舵手,2个鼓手,还有1个喊号子的。”我似懂非懂地点了点头。下午,我走出客栈,来到了河。河边的吊脚楼在岩石上。为了遮挡强烈的太阳光,家家户户的阳台顶上都挂着布。我走过了石桥,向前走去⋯⋯“哇!看到龙舟啦!”表妹叫道。“真的是!”你

5、看,龙舟的色各不相同:鲜艳的、明亮的黄、黯淡黑和清爽的蓝。原来,龙舟的色是跟据四海龙王的色刷的漆来定的。我一来到河边,划手们就出了。喝,一个个都非常强壮。并且不同的龙舟上的人都穿着不同色的背心。“参赛选手入座!”裁判员用音器叫道。划手们按照序号坐好位置。“1——2——3!出发!”顿时,鼓声大作,观众的喊声和运动员的呼声汇成一遍,响云霄。参赛队员们用力把木向后划。紧接着,船慢慢地移起来渐渐地,渐渐地,每条船都越来越快,好似漂浮在水面上看不出来一丝波。渐渐地,渐渐地色的舟慢慢地超过了其它龙舟。黑色的舟然是体力不足了,落后于

6、其它龙舟。啊,只剩下30米了,25米,20米,色舟遥遥先,蓝色舟又追赶上来,两条龙舟不相上下。10米,只剩5米了!呀,蓝色舟先了。最后我不说大家也知道:蓝色舟了。色舟的划手们下船后,都拥抱在一起,表示他们心中的喜悦。看完比赛,我念念不舍地离开了景如画的中山古。我得今年的端午节最好玩、最有趣。因为这一次的端午节让我领阅到了民俗情端午来源于屈原的故事:国人屈原提出了一个能富国强民的好主意,但由于当社会的腐败他的策略不但没有被国王采纳,反而被攻击排最后逐出都城,流落汉北。屈原生性耿直,不愿委曲求全,看破红尘,跳进了汨罗河以死

7、捍正义。当地的渔夫知道此事后非常痛心,划着小船把竹筒里的米撒向汨河喂以保全屈原的尸首。后来,大家把竹筒盛米改包粽子,把划小船改为赛龙舟,逐渐形成一种仪式。以后每年的农历五月初五端午节,人吃粽子,划舟以纪念位大的国人。我们全家人都非常敬佩屈原的人品和才智。因此,我们家每年都很重视端午节,一定要包粽子以此纪念屈原。端午的俗是吃粽子,赛龙舟。粽子分两种形状:一种是牛头粽,一种是尖尾粽。妈妈是我家包粽子的能手。每年端午节的候,我们全家都能吃到可口的粽子。妈妈常:用芦的叶包的粽子最香。所以,每年端午节妈妈都用芦苇叶来包粽子。她在

8、包粽子之前,先做好准备工作:把芦苇叶子放在温水里泡一泡,把准备好的糯米和,花生分别洗完后伴在一起。等芦苇叶子凉了以后,她就开始包粽子了。她先取三片叶子,将三片叶子卷成一个圆锥体,然后先放一粒枣,接着在里面放上糯米,花生,中间再几片枣肉,包好后再将草捆好大功告成了。妈妈包的粽子又大又结实,像一个个包袱,又像一个个秤砣。妈妈把它放在高

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