小学美术四年级上册《泥板鱼的制作》课堂实录.docx

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1、《拼泥板—泥板鱼的制作》课堂实录教学内容：湘版小学美四年上册教学目：知与技能：利用微，了解和掌握泥板的基本方法和步，提高造型表能力，.增学生的感悟力、手能力和自主探究的能力。程与方法：开山——体感受——交流——合作表——欣价情感度价：培养学生生活的情感，拓展他的思空。教学重点：了解和掌握泥板的基本方法和步，并能制作出一条泥板。教学点：身、、尾、眼等零部件的拼接。教学程：：今天我来学一陶泥，陶泥于大家已不再陌生了，同学看看些精美的陶作品与以前看到的有什么不同？（伴随着美的音以幻灯片的形式播放各种陶泥作品）

2、生：好像都是把泥成泥板来制作的⋯⋯：是的，就是我今天要学的新——《拼泥板》：要制作泥板都要行哪些步呢？下面就我一起来欣老的微《泥板的制作》吧！（播放微）：旁白，同学仔看看我怎揉泥才能使泥更均匀呢？下面两种揉泥方法都是非常用的⋯⋯：1.菊花揉泥法：以左手扶住泥作支点，用右手揉泥，使泥以45度角斜弯向工作台面，端被折向当中，当中部分又被向台面，要求旋作。按方向揉泥，如此反复操作，将泥揉匀，气泡出止。在揉泥的程中自然呈出菊花的褶。2.羊揉泥法：将粘土放在台面上，拍打成柱形以便于双手的揉。两手同握住泥的两，用两

3、手掌将泥中部推向台面，随后两手手指将台面泥土卷拉向端，再将泥中部推向台面。重复以上作，要求两手用力均匀，并向泥中部位推形成羊装。3.泥板制作：将泥用手打平扁，泥被打薄后，分在两旁放置同厚度的木板条，碾棍在泥土上从中向两端，把泥板成和木板相同的厚度。生：揉泥感受。感像和面、像包子、泥的硬不好掌握⋯⋯：我一起来欣《泥板》的微。：些都是以泥板的形式制作的，做的一条泥板，都需要哪些步呢？生:先和泥、再成泥板、要把各部分独做出来，最后再粘上⋯⋯：同学才欣了泥板的微，大家想一想我需要做出的哪些零部件呢？生：身、、尾

4、、眼、花等零部件。：同学得都非常好，下面就我来看一看老是怎做的？播放音，老示范。：示范步1.借助碾棍、木板条等工具泥板，将其制厚薄均匀。2.在泥板周刷泥（有助于粘得更牢固)。3.在泥板中部用支撑身体，防止泥板成型后塌。4.合。5.用工具助做出的造型特征。6.完成：同学，如果没有些工具怎么呢？我身有没有可以利用的工具？生：笔、尺子、彩笔帽⋯⋯：同学可以合自己的喜好，将泥板塑造成自己喜好的造型。也可以将作品制，行期保存，提升它的价。：作的提出：下面我就用学到的本来制作一件泥板作品吧。生：好的（学生制作，老）