小学研学旅行实施现状调查研究.docx

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1、小学研学旅行实施现状调查研究研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式展开的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。研学旅行对素质教育的推进具有重大意义。2016年,在教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提到,要将研学旅行纳入到中小学教育教学计划。为了了解鄂尔多斯市康巴什城区小学研学旅行实施现状,本文采取文献研究法、问卷调查法和访谈法等研究方法,选取鄂尔多斯市康巴什城区三所小学4-6年级各一

2、个班的学生和学校教师为问卷调查对象,主要从研学旅行基地、学校、学生这三方面进行了调查研究。根据调查结果,发现康巴什城区小学研学旅行在实施过程中存在以下几点问题:研学旅行方案在内容设置方面不严谨,研学旅行基地导师专业素养欠缺;学校对研学旅行重视度不足,学校研学旅行制度不健全;学生主体性发挥不足等。通过分析认为存在这些问题的原因是:教育主管部门宣传,监管不到位;研学旅行基地缺乏对小学生的实地调研,对研学旅行导师培训不足;学校对研学旅行的重要性认识不足;学生对研学旅行了解不足等。通过对康巴什城区小学研学旅行实施现状的问题及原因分析

3、,对小学研学旅行的发展提出了几点改善建议:教育主管部门加强宣传力度,监管力度,优化整合资源,为研学旅行提供后备支持;研学旅行基地要严格把关研学旅行内容,提升研学旅行导师的专业性,制作研学旅行指导手册,使研学旅行更加专业化和规范化。学校提高对研学旅行的重视度,要建立健全研学旅行制度,研学旅行资金应透明化,接受来自社会的监督,研学旅行组织管理多样化,为研学旅行注入新活力;学生要加强“主人翁意识”、提升“研学”能力等,以促进研学旅行更好、更顺利地开展。化化