小学生新学期新气象作文5篇.docx

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1、小学生新学期新气象作文5篇将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期，是我们小学阶段的最后一个学期。下面是小编整理的小学生新学期新气象作文，仅供参考。光阴似箭，日月如梭，一转眼，快乐的暑假过去了，新的学期又开始了今天是开学的第一天，我高高兴兴地背着书包，走进校门，学校已经焕然一新了。瞧!学校为了方便大家的运动，特意为我们建造了室内体育场，体育场旁还新建了个凉亭供同学们休息。坐在那，闻着桂花的香味，一起讨论着学习生活，难道不是一件很惬意的事吗?逛了学校一圈，我便去找自己的教室了，原来已经搬到三楼后一排去了。走进教室，一眼就看见

2、来了一位新同学。听同学说，还来了两位新老师，一个科学，一个体育。新同学，新老师，在这个新的学期，我也要有一个新的面貌：首先我要做到上课不做小动作，不说闲话;认真完成老师布置的作业，书写要端正;多动脑筋多思考，提出的问题多解决，若有不懂问老师与同学;还要养成多读书做笔记的好习惯。我想，只要做到这些，每个人都可以取得优异的成绩，为学校和班级争光。短暂的寒假已经成为了我的过去，我的脚步早已悄悄的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里，我有了新的打算，制定了新学期的新计划和新目标。在新的学期里，我会

3、把精力和时间都放在学习上，不把精力和时间投入‘玩’这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。我有一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课，眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习，所以，我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。我的第二个坏毛病就是脾气不好，每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气，大发脾气。我的第三个坏毛病就是不积极举手，每次，老师上课，我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手，好像是手如同有万金那么重，重得让我举不起来似的。所以，我错过

4、了很多锻炼口头表达能力机会。我的第四个坏毛病就是字不好看，有时，我一心想着去玩，会把字写得‘龙飞凤舞’——写潦草字。我的第五个坏毛病就是做作业不认真，为了要看电视，作业敷衍了事。我相信，如果我坚持改正以上五大缺点，我一定会成为一名出色的学生。开学第一天，我伴着阳光走进教室。原以为教室里的同学们会吵闹不堪，乱成一锅粥，没想到大家竟然在整齐地读书。一看，原来有我的新班主任——叶老师在呀!叶老是一位严格认真的男老。下午，几位同学犯了错——上课铃声响了一会儿才回到教室。等他“一一归位”，叶老师严肃地把他们叫了起来，并教他们：“你

5、以后可不能这样，否则⋯⋯”俗“出高徒”，相信我们在他的教育下会变得更出色!第二位新老师是英语老师——谢老师。她一来就讲了一大堆英语，有的同学听不懂，便来我。我只好“翻译”他们听：“做眼保健操时，有的人桌上没英语书，有⋯⋯”。上，谢老师用英叫我们把、铅笔盒放到左上角，后面几个同学还没听懂，坐在那儿一动不。我急忙他们说：“快把铅笔盒和书放到左上角呀，快点!”他们这才恍然大悟，忙照做。数学老师、科学老师也纷纷变更，全成了男老师，真是“男性化”了许多。一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在万物复苏的刻，新的一学期又开始

6、了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。在去的征程中，曾拥有笑，拥有个阳光，这都已成为永的记忆，在加上一把将它封锁起来，摆在我面前的一切都是新的。新的学期正在向我们招手。拿上我们的武器，整装待发，新学期的目向我们冲!我又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老，同学都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，就造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞

7、下。我一定要在新学期取得新进步。新的学期“新”的希望，我决定：努力学习，小学阶段做出最后的一搏。首先我要自己定个学习计划：早上英、背单词、公式以及文;中午回家不再看电视了，要开始复所学过的知了;晚上做作业;每天持写日，一来锻炼文采，二来记下学的点点滴滴作成长永恒的回忆。当然，在新的学期中，在学要有新的成绩，就要不懈地努力!付出一份努力才会取一份收获。学并不是一种趣，而是一种任，是我应该做而且必做好的事情，同学必定会有担。没有苦的。累的程，就不会有进步和提升，无是去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前的

8、助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收没有付出哪有所得。新年过去，寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期，是我们小学阶段的最后一个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交