小学教育专业实习心得体会.docx

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1、小学教育专业实习心得体会实习是将理论联系于实践培养实际工作能力和分析解决问题的能力达到学以致用的目的为成功走向社会做准备下面是小编为您整理的小学教育实习心得体会一起来看看小学教育实习心得体会时间飞逝转眼间实习就要结束了这段经历对我来说很有收获对于以后的工作态度都有很大的影响公园路小学是我实习的学校到学校报到后我的带教老师是四年三班的胡老师她教学经验丰富待人很好学校里的老师都说她讲课很好学校领导说应该多向胡老师请教胡老师向37个同学介绍说我是实习老师同学们都热烈的鼓掌欢迎让紧张的我稍微放松了一点点实习老

2、师,是个很特别的存在还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕渐渐适应,然后自如反应,点头示意开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般用以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师面对学生应该以怎样的态度呢身份的转变是实习阶段第一个要跨越的吧正确认识自己的身份听课这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级小学阶段的英语课程与大学里大不相同,他们要

3、的不是文章的思想内涵而是一种能听、说、读的技能带教的周老师教态很好课程安排上面相当严谨,备课很充分听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的大部分学生都知道了这节课要完成的内容这些都是值得我学习的地方大学里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过感觉大部分都是纸上谈兵真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,不同的老师讲的方式也各不相同实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生

4、是非常重要短短的二十几天确实过的非常充实最辛苦的最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子在知识方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不再昼夜苦读;也深深地体会到教学相长的深刻内涵教师要有精深的学科专业知识,广博的科学文化知识,丰富的教育和心理科学知识知识结构要合理,当今的自然科学,社会科学和人文科学互相渗透,相互融合,新兴学科不断出现,只懂

5、自己专业的知识是远远不够的,这一点我在实习中体会很深精深的专业知识是教师担任教学工作的基础,这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论,基础知识以及相应的技能,技巧,操作,并运用自如,熟悉本学科的学习方法和研究方法,同时还要具备一定的与本学科相关的知识我在这次实习中发现自己专业知识还很欠缺,而实践方面更是如此,以前在学校实验室是自己做实验而现在是给学生作示范实验所以就不能失败还得结合实习学校的实际情况因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的动手能力,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论知识的学习,并且深

6、化已有的知识也只有完整系统地掌握知识,才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材,把握住教材的难点,才能有对教材内容深入浅出的讲解,从而保证教学流畅地进行,使学生既学到知识,又掌握学习方法和发展能力通过这几天的实习我深知学生们是多喜欢你加入他们的游戏热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现,是师德的核心内容教育是知识的传递,人格的塑造,是心与心的沟通和交流教师只有首先付出对学生的爱,才能赢得学生的爱,师生之间架起了感情的桥梁,学生才能主动接受教师的指导,教育才会有实效因此,要尊重和理解学生,在人格上平等相待,做

7、学生的知心朋友,全面关心学生的健康成长平等地对待每个学生,消除学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心我在实习中,每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否整齐,因为我明白,在教育过程中,教师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人因此,教师必须严于律己,以身作则,为学生作出表率凡是要求学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己首先不做教育实习使我增强了教学实践能力捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过:教师是太阳底下最光辉的职业,我在这一

8、个月中与学生一起生活,学习,也体会到了做为人民教师的乐趣和光荣,这更激励着我坚定了作一名光荣的人民教师的信念我决心以十分的热情,百倍的信心投身祖国的教育事业中,争取为国家培养出更多的栋梁之才转眼间我一个学期的实习工作已经结束这段时间里我们从学生一下变成了老师曾经感觉非常不适应可是经过一段时间的实习锻炼使我完成了由学生到老师的角色转变回想这一学期的实习工作还历历在目回想我刚到我的实习学校林口中学时看着陌生的校园操场教学楼以及陌生的面孔我既紧张又兴奋一路走来