小学心理咨询室工作计划范文3篇.docx

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1、小学心理咨询室工作计划范文3篇心理健康教育又是其中的重要组成部分。现在的学生由于父母的溺爱，心理素质比较差，因此学校的心理教育对学生的健康成长很重要。下面给大家分享小学心理咨询室工作计划，欢迎借鉴！一、指导思想我校的心理咨询工作，将以《中共中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和*《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、不断加强学校的心理咨询工作，努力提高学校心理咨询工作的质量和水平。二、工作思路１、面向全体残疾学

2、生，立足于残疾学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强心理咨询的指导与研究工作。２、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。３、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行定期培训。４、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有新的成果和突破。三、具体工作１、积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对残疾学生和老师的个体咨询和针对全校学生的团体咨询。开放时间为：上午8：００到11：００，中午１2：００到13：００。２、加强每月最

3、后一周的心理班会活动课每月最后一周的心理班会活动课是我校心理健康教育的一大特色，是针对全体学生进行的心理健康教育活动。本学期要让心理班会成为培养残疾学生积极心理品质，促进残疾学生健全人格发展的主阵地。３、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作：（１）针对毕业班面临中考的心理教育。（２）针对六年级盲聋学生开展青春期的心理教育。（３）开

4、展针对班主任的心理讲座。从残疾学生的心理特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建设。（４）利用家长来探望学生的机会宣传家庭心理教育的有关内容。４、做好班级心理委员培训工作班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际，实施的一项创新性的心理教育工作，旨在在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展。５、营造积极、健康的心理健康教育环境积极利用校园广播，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园文化

5、氛围和心理健康教育环境。四、本学期重点工作１、制订并讨论学期心理健康教育工作计划。2、咨询室正常开放。3、六年级学生青春期心理健康教育专题讲座－－《青春期心理卫生》。4、利用家长会向家长宣传“家庭心理教育”的有关内容。5、开展针对班主任的心理讲座。6、做好学期总结、资料积累和个案分析、心理档案建立工作。7、各类资料、归档。当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询

6、室正是为解决学生的心理问题服务的。为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。二、辅导目标：1．通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。2．密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。3．认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。4．采

7、用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。三、辅导宗旨：倾听你的心声，诉说你的烦恼四、辅导形式：个别辅导、团体辅导五、常规工作：1．综合运用多种辅导形式，以个别辅导和班级辅导为主，以点带面。2．值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活动，其他时间的辅导，主要通过提前预约。学校的心理辅导室在每周二中午12点-12点半开放。由我校资深的心理咨询师杨华老师负责给大家释疑解惑，并做好记录，便于总结工作和定期检查。心理辅导室在车棚旁边，也是沙盘室。3．利用各种宣传手段，普及心理保健常识。

8、让我校小学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。比如，我们的空中心桥栏目。每周五都会和大家准时见面。讲稿及时上传。4．建立班级心理联络员制度。每班挑选一名同学作为学校心理活动的联络人。该同学要帮班级同学做以下几件事情：1）负责把本班同学写下来的想和老师交流的心里疑惑收集起来，交给心理老师。2）引领班级部分同学去心理咨询室和老师交流。3）分发、收集学校要求的心理方面的资料。5．班主任老师间周上好心理课；平时关注学生的心理健康，做好心理调适工作，帮忙在班级日志中做好相应心理记录，