小学六年级语文下册复习题.docx

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1、新人教版小学六年级语文下册复习题一、我会写。chuíshànfùyùnsì鼓（）（）长天（）（）星放（）shìhuīzhuànnìxié（）好余（）（）转（）藏（）带二、选择正确读音。1、心脏àngzā藉èjí）召唤āozhà嚼éjiá单薄óbá迤íyǐ）2、组词。室（）婉（）愠（）租（）栗（）窒（）惋（）温（）诅（）粟（）3.词语填空：一（）莫展银（）素（）冰（）玉（）无与（）比笑容可（）后来（）上心（）（）服惊世（）俗三阅读。与生（）来1.在“古典名著阅读交流活动”中，你一定读了很多名著，请你按要求填写下面的内容，与大家交流。（3分），选自的，

2、故事中的主要人物是，他是一个的人。《空城计》能实施成功的原因是2.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有“，从“虚”中看出“实”。（4分）3.当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实。这时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”（5分）的天空白云，我想身上天把白的云（悄悄、）摘下献，作她的巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路，也要把雪梅摘下献我大的。小啾啾柳枝，春花遍地开。每在新春之前，是要自己定下一个划，今年要在那地开辟一片瓜地；或者在田上种些高粱

3、、玉米，好儿女吃上甜甜的高粱、香的玉米棒。是想着我能吃上可口美味的西，从不她要吃什么。全家，忙前忙后，像有使不完的。儿女叫休息一下，却倔而（喜悦、喜）。，却心明眼睛亮。每每茶余后，把我集中在一起，（、）学、生活、人关系。我步，就微笑，温柔地表我；当我沮失落，就教，循循善，犹如春天雨露，滋着我的心田。孩子将要行，昏暗的灯光下，手拿，（密密、）着孩子的衣服。眼睛不好，是一，落两。她那（悄悄、）的息声，至我的心中，我是泪湿枕巾。离家几千里，每每跳望方，我似乎看我的站在小山坡上，手塔凉棚，在找着，疑着，盼望儿女来。我在梦中望展开双壁，呼着我，向我走来，我跳床而

4、起，向扑去⋯⋯了我（定、）的性格，上的精神，我的是世上最好的。5、写几个成夸夸：（2分）＿任任怨＿＿起早摸黑＿＿披星戴月＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿心灵手巧＿6、文第三段“，却心明眼睛亮”，第四段又“眼睛不好”两是否前后矛盾？什么？（2分）＿不矛盾,前面心明眼亮指的是我察很仔,很能了解孩子的心.后面眼睛不好是因年事已高.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三件事是有内在系的，因他是按＿＿＿＿＿＿序写的。购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬

5、，沿着街的商店一家一家地：“您儿有上帝？”店主有的没有，有的嫌他在乱，都不搭理他。天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多的老人情地接待了男孩。他笑眯眯地男孩：“你上帝干嘛？”男孩流着泪告老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的西，我把上帝回来，叔叔吃了，他就会好的。老人听完眼睛湿了，：“你有多少？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接硬，从架上拿了瓶“上帝之吻”牌料：“______________

6、__________________________________________________。”邦迪喜出望外将料抱在里冲冲地回到了医院一病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界尖医学家成的医小来到医院，帕特普行会。他采用最先的医技，于治好了帕特普的病。帕特普出院，院方告他，有个老人帮他把付清了，那个医小就是老人花重金来的。他原来是某公司的董事，退休后开了家商店打光。帕特普听后激不已，他立即和邦迪去感老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普接到了老人的一封信，信中：“您能有邦迪个侄儿，在是太幸福了，了救您，他拿着

7、1美元到上帝⋯⋯感上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永住，真正的上帝，是人的心！”1.合上下文解下面的意思。喜出望外：__________________________2.第四自然段加上适当的点符号。3.在短文中的横上写出恰当的言。4.“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。你“真正的上帝”指的是_____________________________。5.文中的哪些内容你感？什么？6.7.