小升初信任试验以及答案.docx

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1、小升初信任试验以及答案您需要登录后才可以回帖登录

2、注册发布①在大学时,我学的是心理学专业,教我们课的是学校最有名的周严教授。②一次上课时,周教授来到教室,他对我们说:今天我们不上课了,来做一个‘信任’试验。他让我们面朝他排成两排,然后前排的同学不借助任何物体,向后仰面倒去,由后面的同学接住。听了周教授的话,前后两排的同学互相望着,都心照不宣地哈哈笑起来。这样的游戏,我们同学之间,私下曾经玩过多次,每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间,站在后面的那位同学便快速抽出身来,这样,前面的同学由于失去重心,砰的一声,仰面摔倒在地

3、上。所以后来再有同学说玩这样的游戏,前面的同学再也不肯真的向后倒去了。④周教授见我们都准备好了,他说了一声开始。听了周教授的指令后,站在前面的许多同学,开始一点一点向后倾斜,但每个人都暗自掌握着身体的平衡,并不让自己失去重心。后面的同学见了,知道前面的同学并不真倒,所以只是伸出手来,象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰,算是扶住了前面的同学。⑤这时,一个我们没想到的情景出现了,平时上课坐在我前面个头有一米八零的一位男生,看上去很轻松的样子,向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生,她见男生向她倒去,先是一愣,

4、接着便使尽全力,一把抱住了他。看得出,女生非常吃力,但还是稳稳地托住了男生。⑥束后,周教授走上台,他指着那位男生和女生:今天的‘信任’,他两人做得是最成功的。同学,什么是信任呢?信任便是像才位男同学一,心里人没有毫的戒和猜忌之心,把自己完全地交人;而位女同学,向我展示出了最好的‘得信任’的例,就是不管自己有多困,都会把人交付的事情好。他两人之所以把做成功,就是因他把相互信任演到最完美。⑦在我生活中,我是渴望他人的信任,希望人信任自己,可是又有多少人能向他人付出信任呢?在我要求人信任自己的候,最好先一下自己。到里,教授

5、一副重心的子,一个人得人信任是幸福的,而一个人信任他人是高尚的。同学,我先着做高尚的人,再做一个幸福的人吧⋯⋯⑧教授的音落,教室里便响起了久久的掌声⋯⋯1.概括全文内容。2.系全文,文章第③段什么要插叙我曾私下做游的情景。3.任一句,揣摩下面句子中加点在表达上有什么作用。1)站在前面的多同学,开始一点一点向后斜,但每个人都暗掌握着身体的平衡,并不自己失去重心。2)她男生向她倒去,先是一,接着便使尽全力,一把抱住了他。4.用原文回答,什么是信任?什么是得信任?5.你怎理解周教授周教授最后一句同学,我先着做高尚的人,再做

6、一个幸福的人吧⋯⋯?6.通篇文章,你信任有怎的?参考答案:1.周教授通一个告我关于信任的道理。2.交代了前排同学不信任的戒和猜忌之心,把自己完全地交人;得信任是不管自己有多困,都会把人交付的事情好。5.要先学会信任人才能被人信任。6.略。①在大学,我学的是心理学,教我的是学校最有名的周教授。②一次上,周教授来到教室,他我:今天我不上了,来做一个‘信任’。他我面朝他排成两排,然后前排的同学不借助任何物体,向后仰面倒去,由后面的同学接住。听了周教授的,前后两排的同学互相望着,都心照不宣地哈哈笑起来。的游,我同学之,私下曾

7、玩多次,每次都是在前排的同学向后倒去的瞬,站在后面的那位同学便快速抽出身来,,前面的同学由于失去重心,砰的一声,仰面摔倒在地上。所以后来再有同学玩的游,前面的同学再也不肯真的向后倒去了。④周教授我都准好了,他了一声开始。听了周教授的指令后,站在前面的多同学,开始一点一点向后斜,但每个人都暗自掌握着身体的平衡,并不自己失去重心。后面的同学了,知道前面的同学并不真倒,所以只是伸出手来,象征性地在前面同学的衣服上碰了一碰,算是扶住了前面的同学。⑤,一个我没想到的情景出了,平上坐在我前面个有一米八零的一位男生,看上去很松的子

8、,向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生,她男生向她倒去,先是一,接着便使尽全力,一把抱住了他。看得出,女生非常吃力,但是地托住了男生。⑥束后,周教授走上台,他指着那位男生和女生:今天的‘信任’,他两人做得是最成功的。同学,什么是信任呢?信任便是像才位男同学一,心里人没有毫的戒和猜忌之心,把自己完全地交人;而位女同学,向我展示出了最好的‘得信任’的例,就是不管自己有多困,都会把人交付的事情好。他两人之所以把做成功,就是因他把相互信任演到最完美。⑦在我生活中,我是渴望他人的信任,希望人信任自己,可是又有多少人能

9、向他人付出信任呢?在我要求人信任自己的候,最好先一下自己。到里,教授一副重心的子,一个人得人信任是幸福的,而一个人信任他人是高尚的。同学,我先着做高尚的人,再做一个幸福的人吧⋯⋯⑧教授的音落,教室里便响起了久久的掌声⋯⋯1.概括全文内容。2.系全文,文章第③段什么要插叙我曾私下做游的情景。3.任一句,揣摩下面句子中加点在表达上有什么作用。1)站

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