关于遗憾的小学生作文范文五篇.docx

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1、关于遗憾的小学生作文范文五篇精选人一生，来来去去，数十载光阴，挑灯回望，有欢笑，有泪水，有忧伤，也有遗憾。下面就是小编给大家带来的关于憾的小学生作文范文，欢迎大家参考阅读!成路上丰富多彩，有一帆风顺，也有起起落落。途中会遇到无数人和事，可能会成一段美好的记忆，还可能会留下憾。我也曾遇到过遗憾的事。件事关系到一本书——《字雄》。简单来说，就是那段时间温州市永嘉线举办了字听写大，我们学校曾通过层层选拔和闭关，培养了六个准参赛选手，其中一个就有我。这可不是普通的汉字听写，抽到的大部分都是生僻字，例如：“”、“觳觫

2、”、“”等，都是这本里有的词汇。还记得，我们经过初赛，到了中赛时，每个人兴奋的神情。“到我上了!”老激地道。前四个同学表都很出色，我创造了极大的展空间——一共抽三个词，答两个即可晋级。我自信满满地大步走到电子答题荧幕前，开始听写。主持人报出第一个，就是中没有的，答错。我开始有点慌了。后面两个词我都会，但不知是太紧张是怎么，竟然全错!“乾坤”和“博闻强识”中的“坤”、“”了，是最最离的，我在心中这样想。最终，我没能晋级总决。我的心里总觉得少了一块儿，感到很愧疚。直到在，我还总是回想起和队友一起训练、共同步的画

3、面，那是一段美好的，但还是留下了憾，这是我认为最憾的了。记“加油!加油!”操上响起此起彼伏的加油声。这是在行什么活动呢?哦!原来是百仕达小学在举行冬运会呢!随着同学的加油声，我期待已久的跳绳比，就要开始了!我拿起了跳，和陈彦熹、江卓然等⋯⋯一起去了篮球场，老师让我按顺序排队，我排在了最后。开始了比赛，一开始，我跳的挺快的，几乎是全场最快的一个。我那密不透风的跳绳，我开始想：哈!哈!哈!这下我定了!可美好的幻想，马上就被一件残酷的事实给毁灭了!因，我的鞋居然散了，怎么办?怎么办?我的心里很不安，突然!我想

4、到了两种解决方法，第一种是先把鞋带系上了再跳。第二种是先不管鞋带，尽力跳。可我想了想，如果我停下来了的，至少要花20秒要多的时间啊!那就没有时间再跳了。所以我只能先不管鞋，尽量把左脚抬高一点跳了。可是我还没有跳多久陈老师就吹响了哨子。裁判告诉陈老师我的成绩，132个。天啊!这可是跳绳跳的我有史以来跳绳最差的成绩了!哎!这次真遗憾!最重要的是，竟然陈彦熹也跳了180多个呢!天啊!我竟然比她还慢啊!哎，这次我不仅没给班级争光，还给班级拖了很大的后腿。我平时最少跳190多个的，可这次却只跳了132个。为什么我跳绳

5、之前不好好检查鞋带有没有系紧?如果我认真检查的话，就不会出现这样的情况了。时光一去就不再回返，时间是不可回复性的，事情一但下定决心，就没有后悔的机会了，但人们往往都不三思而行，事后才后悔莫及!一次小学的运动会，我以生病作为藉口，逃避参加全年级的大队接力，让老师以候补选手代替我上场，因为我害怕失败时堆积如山的无形压力、跑输时蜂拥而至的谴责，所以我选择了放弃。运动会当天，艳阳高照、晴空万里，微风徐徐吹来，花草树木随风摇摆，操场上热闹滚滚，加油声响彻云霄，各班更是穿着炫彩夺目的班服，在操场上摩拳擦掌、蓄势待发，一

6、心一意想为班上争取一份佳绩;坐在休息区的我感觉十分轻盈，因为无事一身轻，只等着看精彩的好戏上场，预赛时的烦恼早已抛到九霄云外了，顿时，我以为这是一种解脱，但我万万没想到这将是另一种束缚。比赛时，平常看来弱不禁风的本班，竟像只黑马，在众多高手中脱颖而出，勇夺季军。看着荣誉榜上的奖状，同学们个个笑容满面，但看着那张奖状的我，心情就像个无情的黑洞，将我所有的喜悦一吸而空，只留下了后悔和遗憾;虽然那张奖状看起来光彩耀眼，但对我而言它就像张白纸，因为其中没有我一丝一毫的心力，我懦弱的藉口现在使我充满了遗憾。我也想与朋

7、友分享胜利的喜悦，我也想享受获胜的荣誉，不是没有给我机会，而是我白白让机会与我擦身而过，虽然我们班赢了，但我自己却彻底输了!我不输给任何人而是输给了自己，因为我无法跨出自己心里的那道栅栏。老师!我在这里深切的向您说声：“对不起!”经过这次教训，我学会了把握机会，不会再让自己的成长过程中留下任何的遗憾。人不可能十全十美，做的事情也一样，所以很多时候我们都会体味到一种感受叫做遗憾。我们可能会因为一点小小的瑕疵而失败，或者是在成功以后发现其实有些地方可以很好，这就是遗憾，遗憾的感情会让我们整个人处在一种极度后悔的

8、状态下，看起来似乎对我们没有任何作用，但事实上，这是我们成长的一个必须修建的桥梁。遗憾，往往是因为我们不够完美才会萌发出的感情，所以拥有遗憾，你才会有前进的空间。一个同学考了100分，对于他而言，他没有遗憾，所以当然他就会变得很放松，同的，另一个同学考了97分，但的原因居然是她把对的改成了的，那么可想而知，位同学的遗憾有多大，于是她发奋图强，告诉自己，下次一定不能再犯种了。这就是二者的差距，一个是没有遗憾，另一个