六年级语文上册背诵的段落.docx

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1、六年级语文上册背诵的段落1、山中访友第三段：那座古桥；是我要拜访的第一个老朋友.啊；老桥；你如一位德高望重的老人；在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸；滚滚河水流向远方；你弓着腰；俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影.岁月悠悠；波光明灭；泡沫聚散；唯有你依然如旧.第五段：这山中的一切；哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好；清凉的山泉！你捧出一面明镜；是要我重新梳妆吗？你好；汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗；是邀我与你唱和吗？你好；飞流的瀑布！你天生的金嗓子；雄浑的男高音多么有气势.你好；陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯；你高高的额头上仿佛刻满了智慧.

2、你好；悠悠的白云！你洁白的身影；让天空充满宁静；变得更加湛蓝.喂；淘气的云雀；叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的；是飞行中看到的好风景.第六段：捡起一朵落花；捧在手中；我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶；细数精致的纹理；我看到了它蕴含的生命的奥秘；在它们走向泥土的途中；我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头；轻轻敲击；我听见远古火山爆发的声浪；听见时间隆隆的回声.3、草虫的村落第三段：空间在我眼前扩大了；细密的草茎组成了茂盛的森林.一只小虫；一只生着坚硬黑甲的小虫；迷失在这座森林里.我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路；仍傲然地前进着.它不断地左冲右撞；终

3、于走出一条路.我的目光跟着它的脚步；它走着；走着；一路上遇到不少同伴；它们互相打着招呼.我真想也跟它们寒暄一下；可惜我不懂它们的语言.第六段：我的目光为一群音乐演奏者所吸引；它们有十几个吧；散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛；紫红的小果实；已经让阳光烘烤得熟透了.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀；优美的音韵；像灵泉一般流了出来.此时；我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐；这是只有虫子们才能演奏出来的！5、詹天佑第四段：詹天佑不怕困难；也不怕嘲笑；毅然接受了任务；马上开始勘测线路.哪里要开山；哪里要架桥；哪里要把陡坡铲平；哪里要把弯度改小；都要经过勘测；进行周密计算.詹天佑经

4、常勉励工作人员；说：“我们的工作首先要精密；不能有一点儿马虎.‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人；扛着标杆；背着经纬仪；在峭壁上定点、测绘.塞外常常狂风怒号；黄沙满天；一不小心还有坠入深谷的危险.不管条件怎样恶劣；詹天佑始终坚持在野外工作.白天；他攀山越岭；勘测线路；晚上；他就在油灯下绘图、计算.为了寻找一条合适的线路；他常常请教当地的农民.遇到困难；他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路；一定要把它修好；否则；不但惹那些外国人饥笑；还会使中国的工程师失掉信心.15、这片土地是神圣的第二段：每一处沙滩；每一片耕地；每一座山脉；每一条

5、河流；每一根闪闪发光的松针；每一只嗡嗡鸣叫的昆虫；还有那浓密丛林中的薄雾；蓝天上的白云；在我们这个民族的记忆和体验中；都是圣洁的.第四段：溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水；也是我们祖先的血液.那清澈湖水中的每一个倒影；反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声；回荡着我们祖辈的亲切呼唤.河水为我们解除干渴；滋润我们的心田；养育我们的子子孙孙.河水运载我们的木舟；木舟在永流不息的河水上穿行；木舟上满载着我们的希望.17、少年闰土第一段：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月；下面是海边的沙地；都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年；项带银圈；手捏一柄钢叉；向一匹猹尽力地刺去

6、.那猹却将身一扭；反从他的胯下逃走了.25、伯牙绝弦伯牙善鼓琴；钟子期善听.伯牙鼓琴；志在高山；钟子期曰：“善哉；峨峨兮若泰山！”志在流水；钟子1/4期曰：“善哉；洋洋兮若江河！”伯牙所念；子期必得之.子期死；伯牙世再无知音；乃破琴弦；身不复鼓.26、月光曲第九段：皮鞋匠静静地听着.他好像面着大海；月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上；霎洒了光.月亮越升越高；穿一一似的微云.忽然；海面上刮起了大；卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花；一个一个朝着岸涌来⋯⋯皮鞋匠看看妹妹；月光正照在她那恬静的上；照着她得大大的眼睛.她仿佛也看到了；看到了她从来没有看到的景象；月光照耀

7、下的波涛汹涌的大海.人教版六年文上册背默写内容文第1《山中友》全文.第5《詹天佑》全文.第15《片土地是神圣的》全文.第17《少年土》第1自然段.第25《伯牙弦》全文.第26《月光曲》第9自然段.合性学中的《?采薇》《春夜喜雨》《西江月?夜行黄沙道中》《天沙?秋》《太阳的》《白》《我去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾声》；以及必背古7首.要求背的段落或句子山中友（作者：李荣）走出；就与微撞个；中含着露水和子花的气息.早晨；好清爽！不坐；不邀游伴；也不什么礼物；就着的好心情；踏一条幽径；独自去我的朋友.那座古；是我要拜的第一个老朋友.