人教版五年级语文下册期末试卷【汇总】.docx

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1、人教版五年级语文下册期末试卷【汇总】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）pòlìshībàiquánlìzàoyīn（______）（_________）（________）（________）xiānkāisīchóupéijiàwánbì（________）（________）（________）（_______）二、比一比，再组词。（10分）炒（_______）俄（______）拒（______）吕（______）纱（_______）饿（______）柜

2、（______）侣（______）抄（_______）鹅（______）距（______）铝（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）攻无（____）（____）理（____）（____）壮完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）战无（____）（____）（1）只要大家（________）,勇往直前,就没有克服不了的困难。（2）只要你没作亏心事，自然就能（________）。（3）杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞

3、争中（________）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）1/6一旦⋯⋯就⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯不管⋯⋯都⋯⋯任凭⋯⋯也不⋯⋯1.（_______）受了多大的委屈，姥姥（_________）按捺住自己的脾气，全大局。2.（_________）人溜村子，（________）赶向部通，千万不要妄。3．（______）善于研究，（______）能做出正确判断。4．它在岩之中，（______）吹雨打，（_______）肯屈身弯腰。五、按要求写句子。（15分）松鼠有也捕捉雀。它不是肉食物。（用合适的关成一句）___________

4、____________________2.它可以着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关造句）．．__________________________________3.松鼠是一种漂亮的小物，乖巧，良，很人喜。（个法，保持意思不）___________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）白的木槿花一到夏天，院子里的木槿就开花。母一白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆着：“我那好糊涂，好糊涂啊。”什么我的母木槿花么有感情，是因有一个关于木槿花的感人的故事。我五那年，右腿忽然青了一

5、，痛得我成天哭喊。母我熬不，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小所。他医好，心也善。廖医生看了我的腿，怪我母：“再晚来两天，右腿就了。是骨髓炎，重了，就得截肢！”其不能怪母，父去世后，母日一日三2/6餐愁，哪有我治腿？母担心地能否治好，得到廖医生的肯定回答后，色晴朗了多，可片刻后，又一的阴云。廖医生我敷了草，又交母两帖中，两天后再来。母声要付多少，廖医生五，母的了，局促不安地：“我，我只有两多，能不能下回上？”廖医生爽快地：“行，不急，有。”再去廖医生家，母上了家里唯一的母。廖医生死活不肯收，母哽咽着

6、再三哀求。廖医生拗不，：“好，就算我你的，十，好？”着，硬塞母十。那一只最多四五。母也不肯接。回到家里，母中包里有十决，当晚就去了廖医生家，把从里塞去了。两天后，又去，可母不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上来了。，廖医生惊喜地了院子里的木槿花，：“木槿花是上好的中，一两两呢！摘了我，好？”母惊喜万分，忙摘木槿花。廖医生拿称一称，竟有一斤。他：“下好了，你再也不用欠我了。”此后，去廖医生家治腿，母就点木槿花去。不久，我的腿治好了。第二年，廖医生竟去世了。母十分心，去廖医生家吊唁。母从他家属口里知道了一个秘密：木槿花是普通

7、的中，并不。母哇的一声号哭起来：“我的恩人呀⋯⋯”几年后，母也去世了。母拉着我的手：“儿啊，我死后，在我的墓周栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母墓周就开木槿花——圣无比的木槿花。1．“什么我的母木槿花么有感情，是因有一个关于木槿花的感人的故事。”个句子是一个渡句，作用是___________。2．“母一白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆着：‘我那好糊涂，好糊涂啊。’”句理解不正确的是（）A．“眼含泪水，嘴唇哆着”是神描写，明木槿花母触很大。B．句是母年大了，子不好使了，也哆哆的，感3/6情。C．这句话说明母亲痛悔自己竟不明白廖

8、医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木槿花是上好的中药，并收购木槿花，目的是使自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治病。3．以下是有关母亲的描写，说说母亲当时心里在想什么。（1）脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。_________________________________________（2）可