人教版六年级语文下册期中模拟试卷.docx

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1、人教版六年级语文下册期中模拟试卷班:姓名:分:100分考:90分序一二三四五六七分得分一、读拼音,写词语。(10分)xiūsèkuàngchǎnlànyòngdǐyùjǔsànggēdɑpáoxiàokāngkǎi二、比一比,再组词。(10分)栏________嘲________吁________拦________潮________于________啄________彻________滩________逐________沏________摊________三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)毫(____)犹(____)安(____)无(____)一(____)

2、既(____)(____)腔(____)火(____)山(____)海(____)天(____)地四、选择恰当的关联词语填空。(10分)之所以⋯⋯是因⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯1/6因⋯⋯所以⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯1.他(_________)个子不高,(______)跑的速度很快。2.(______)小明每天持跑,(______)他的体明提高了。3.运会(______)改期,(______)明天有大雨。4.(______)不怕困的人,(______)能攀登科学高峰。五、按要求写句子。(15分)1、李明告老,他叫李明,是从北京来的。(改第一人称)__________________

3、___________________________________________________2、迅在回信中:“我的信如果要表,且有表的地方,我可以同意。”(改第三人称的述)_____________________________________________________________________3、大地一片色。(改比句)_____________________________________________________________________4、乱砍乱伐是法《森林法》的行。(改反句)________________________

4、_____________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)找幸运花瓣那天,你猛然我:丁香有几个花瓣儿?我怔在那儿,一竟回答不上来。放学后,我道去街心花园,从丁香旁走,只匆匆看了两眼,噢,原来是四个花瓣哪!可是,又一天,你忽然又告我:若能找到五个花瓣儿的丁香,就会得到幸运。于是,那天放学以后,我致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一五瓣儿的丁香。2/6夕阳西下,借着落日余,我仔找着。最后,暮色吞没了那些小的花。我最没能找到。第二天,我起得比平日早,又来到那一排丁香下。趁着晨光,我又在找幸运花瓣儿了。我找了

5、很久,眼看上就要到了,我是没有找到,只好悻悻然离去。在跑向学校的路上,我忽然意到:你不是作,故意我吧?不定在个世界上,根儿就不存在什么五瓣丁香。知,我教室,就看同学正在你身,你手中着一小小的丁香花。你特意到我跟前,:“你看,五瓣儿丁香,我没你吧!“我像了奇迹似的不已。真的,五瓣儿丁香!那天放学比早,我径直奔向我小侯常去游玩的那片园林。那里分布着花区、竹林区、梅林区,有丁香区。我走丁香林,那里早已有不少花的人。我不是花,我是在找花。我必把目光直着开的花瓣儿,才能看得清它着几瓣儿。于是,我着,从左看看,再从右看看,有候,要弯下腰仰起从下往上看。多人我花的姿,都很异。有个少

6、年一直悄悄地尾随着我,他想看个究竟。我不理会他,只管心致志地找着。一片盛开的紫丁香,在我眼前一一地划:四瓣儿、四瓣儿、是四瓣儿⋯⋯淡淡的花香,我没到;蜜蜂的声,我也没听到。我只是在找着五个瓣儿丁香。我几乎已定自己是一个找不到幸运的人了。忽然,我一很小很小的丁香。最初,我只是看到它的花瓣不是呈十字形,而是更密集。道它就是五瓣儿丁香?我的心之一,赶数一数:一、二、三、四、五,啊,五瓣儿丁香!我回味着几天找到一五瓣儿丁香而此不疲的心情,我又回味着由3/6于找到了五瓣儿丁香的惊喜,这都是我从未体验过的一种快乐。这时候,你就可以对自己说:我是一个幸运的人。1.根据意思从文中找出

7、相应的成语填在括号里。(1)因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。(_______)(2)形容兴趣正浓,兴致很高的样子。(________)2.“许多人见我赏花的姿势,都很诧异”一句中,“这赏花的姿势”是什么?_________________________3.“我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林”这句话中“径直”是什么意思?如果把“奔向”改为“走向”可不可以?为什么?__________________________4.“我”未能找到五瓣丁香,可谓“贪黑起早”,你能在文中找出体会这个词的两句话嘛?______________

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