人教版二年级同步突破下学期小学语文期末模拟试卷D卷.docx

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1、人教版二年级同步突破下学期小学语文期末模拟试卷D卷2.（2）小丽的作业是（）时间：60分钟满分：100分A.一朵美丽的玉兰花。B.一幅画有玉兰花的画。3.（3）老师看到小丽的作业，为什么笑着点点头？题号一二三总分3.同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言说得分出来和大家一起分享。一、积累与运用(40分)1.选择正确的字组成词语虚溉值鸯密鸳______灌______秘______价______谦______2.阅读短文《有趣的作业》，回答问题。“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”同学们都奇怪地想：画儿能代表春天吗？小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了

2、，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。老师笑着点点头。1.（1）选择正确的读音解释______（sìshì）摘______（zāizhāi）花4.量词一______野花一______漆黑一______衣服一______玫瑰一______黄莺一______微风5.把词语补充完整。四面______方自______自______守______待兔随风______散千______百______目不______睛6.我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（茂）（盛）群山____________舞动______扑鼻第1页/共3页二、组词练习(

3、40分)7.在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。8.选字词填空积少成多心灵手巧满腹疑惑1.（1）房静是一个______的人。2.（2）学习是一个______的过程。3.（3）玛利亚对同学的回答______。9.在括号里填上合适的词语。一______汽车一______石碑一______大臣浓厚的______忠实的____________的方向______的好奇心委____________全______类______通明______是______10.我会连一连。①我是“的”，我的后面是名词。地方花朵掌声窝树叶书

4、桥绿色的______遥远的______厚厚的______温暖的______结实的______绽开的______经久不息的______②我是“地”，我后面是动词。接待过河蠕动低垂哭笑了握住呜呜地______满意地______方便地______紧紧地______懒洋洋地______无力地______热情地______③我会连一连。劝告营养作业启发音乐羊圈检查______受到______吸取______接受______修补______播放______11.阅读短文，回答问题美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上

5、挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1.（1）短文共有______自然段。2.（2）______的花坛______的枝条______的小花第2页/共3页3.（3）花的四周有什么？三、提升练习(20分)12.造句。一手⋯⋯一手⋯⋯______小心翼翼______13.照子写句子例：我把黑板擦干了。黑板被我擦干了。1.（1）王二小把人我的埋伏圈。2.（2）灯被我拉了。14.用出的关造句1.（1）不⋯⋯而且⋯⋯2.（2）如果⋯⋯就⋯⋯3.（3）只有⋯⋯才⋯⋯4.（4）因⋯⋯所以⋯⋯第3页/共3页