人教版二年级下学期小学语文全能强化训练期末模拟试卷A卷.docx

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1、人教版二年级下学期小学语文全能强化训练期末模拟试卷A卷满意愿意时间：60分钟满分：100分③张老师和蔼可亲，同学们都______接近她。④看到我在滑冰时摔倒后又爬了起来，爸爸露出了______的笑容。于是就是要是题号一二三总分⑤______明天不下雨，我们就去公园玩。⑥青蛙觉得自己住挺好的，______就不再卖泥塘了。得分4.仔细观察图，从中选一幅，把故事的经过和他们之间的对话交代清楚。一、积累与运用(40分)1.把下面的音节词变成小写字母。SHUJIAKUAILE2.选出划线字的正确读音，再给另一个读音的字组词。漂______亮（piāopià

2、o）______油炸______（zházhà）______扇______子（shānshàn）吆喝（hēhè）______扫______地（sǎosào）______似______的（shìsì）______3.选择合适的字词填空。像象①大______又高又大，身子______一堵墙。坐做座②小丽安静地______在她的______位上______作业。5.我会选词填空发现发明①我______了姐姐的一个小秘密。②爱迪生______了电灯。表演表现③猴子精彩的______赢得了观众的阵阵掌声。④在运动会上，同学们______出了团结协作的精神

3、。6.照样子，写词语。①轰隆隆（象声词）：______、______、______②胖乎乎（ABB形式）：______、______、______第1页/共3页③一条条（重叠数量词）：______、______、______④点点头（AAB形式）：______、______、______⑤梨五杏四（含有数字的词语）：______、______、______⑥忙忙碌碌（AABB形式）：______、______、______⑦抿着嘴笑（表示“笑”的词语）：______、______、______⑧各式各样（ABAC形式）：______、______

4、、______⑨飞来飞去：______来______去______来______去______来______去二、组词练习(40分)7.比一比、再组词。鸟______精______植______般______岛______睛______值______搬______8.改写成被字句。①我把小蜜蜂放了。②我把玉兰花画了下来。③先把大象赶到一艘大船上。④人们让我把很多能量聚集到一点上。⑤他把羊圈修得结结实实的。⑥人们把这条贯通中西方的上路称作“丝绸之路”。⑦妈妈把雨衣给了萨沙。⑧小哥哥使劲踩着水，把水溅得高高的。9.给下面一段话加上标点星期天_____

5、_小华到街上去玩______他看到一位盲人爷爷跌倒了______赶忙上去扶______一直把爷爷送回家______盲人爷爷感激地说______你真是个好孩子______10.阅读短文，回答问题小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴

6、穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1.（1）短文共______段，第二段共______句话。2.（2）小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后请教______。3.（3）小猴能穿上合适的新衣是听了______A.松鼠的话。B.山羊的话。C.大象的话。11.仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。①你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）②要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）第2页/共3页三、提升练习(20分)八笔：______12

7、.看图写话观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说，写一写。13.口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：______爸爸：为什么？玲玲：______爸爸：行，等放暑假了我就带你去。14.我会把笔画数相同的生字放在一起。业兰吊床步拔肥汗补罗龟齐号礼五笔：______六笔：______七笔：______第3页/共3页