人教版二年级下学期小学语文同步总复习期末模拟试卷I卷.docx

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1、人教版二年级下学期小学语文同步总复习期末模拟试卷I卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.阅读短文，回答问题。春天春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽？她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！春天是最神奇、最美丽的魔术师！1.（1）根据短文内容填空。______的笑脸______的

2、衣裳______的阳光______的睡眠______的冬装______的魔术师2.（2）第二自然段一共有几句话？她的魔杖都碰到了什么？3.（3）用下面的词语各写一句话。①情不自禁——______②明媚——______4.（4）下面对文章理解正确的一项是（）A.春天来了，冰雪融化，河流开始唱起了快乐的歌。B.大山每天都睡懒觉，要有人才会起床。C.这是些魔术师的文章。2.读拼音，写词语bāngzhùyuànyìyǔzhòujuédngì________________________shìjièmínzúshāngdinàwūhēi________________________3.判

3、断下面句子是什么修辞手法，试着选一选。（写序号）A．拟人B．排比C．比喻①有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。______②花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。______③春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤。______④同学们课桌上的东西可多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。______⑤望啊，望——蓝天是我的课堂。______⑥这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。______4.小小魔法师。①照相照相机飞机______②牙刷刷牙水池______③粗粗细细长长短短______第1页/共4页5.同学如果你不小心碰到人，怎道歉呢？6.二

4、年下学期快去了，你一定步了，那就夸夸自己吧！二、组词练习(40分)7.短文，完成荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着一把翠的站在池塘里。一条小游来，在她的下；一群蜻蜓来，在她的下；一只走来，在她的下；一只青蛙跳来，在她的下⋯⋯荷叶姐姐把了人，自己却淋在雨里。雨姑姑看了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高地眨着眼笑呢！1.（1）把合适的用起来。一条青蛙来一只鹭鸶游来一只小走来一群蜻蜓跳来2.（2）荷叶姐姐把了______、______、______、______⋯⋯。3.（3）想一想，在荷叶姐姐下的小物会荷叶姐姐些什么呢？荷

5、叶姐姐会怎么回答呢？4.（4）你喜荷叶姐姐?什么？8.下文，回答。月亮毯丁丁的爸爸到埃及出差，回国，丁丁一埃及的棉毯。是一多么漂亮的棉毯啊！毯上的案美极了：深色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周点着几星星。神秘的金字塔，一匹在月色中慢慢行走⋯⋯丁丁它起了个名字叫“月亮毯”。第2页/共4页丁丁很喜毯子。晚上睡，他是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星在他身，他得好舒服哇！有，他会做奇异的美梦呢！他梦自己着高大的在月光下漫步，他看到了静静流淌的尼河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的身人面像⋯⋯他梦，多埃及小朋友正伸出双臂，迎他个来自中国的小客人呢。1.（1）第二自然段是着哪句来写的？找出来。2

6、.（2）“月亮毯”上有哪些美的案（）A.的月亮B.一匹C.金字塔D.身人面像3.（3）丁丁在梦中着高大的______在月光下漫步，看到了______、______和______。通些景物我体会到埃及的______。9.一，想一想，填一填。①日月潭是我国______的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山______，木______，周有多名古迹。②要是碰上阴雨天，大也会来帮忙。枝叶______的一面是南方，枝叶稀的一面是______。③架的葡萄像成串的______挂在叶底下，有的、白的、紫的、暗的、淡的，______，美极了。10.按文内容填空。1.（1）______，烟花三月下州

7、。2.（2）生当作人杰，______。3.（3）天然的指南针有__________________和______。11.充下面的句子。①种瓜得瓜，______。②儿童相不相，______。③重重叠叠上瑶台，______。④千里之行，______。⑤万事俱，______。⑥______，雨后全无叶底花。三、提升练习(20分)12.学一学，用写一句。1.（1）小平不背得快，而且得牢。不⋯⋯而且⋯⋯______。2.（2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。一手