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时间:2021-03-10
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1、人教版三年级语文下册二单元试题(附参考答案)班:姓名:分:100分考:90分序一二三四五六七分得分一、读拼音,写词语。(20分)pūkāipáilièxiānnǚnítǔ(_____)(_____)(_____)(_____)yánlioàpiāodòngchídàojǐnjí(_____)(_____)(_____)(_____)二、比一比,再组词。(10分)岭(_____)底(_____)防(______)架(_____)(_____)抵(______)(_____)(______)三、读一读
2、,连一连。(10分)《望天山》子昂《望洞庭》孟浩然《登幽州台歌》李白《宿建德江》刘禹《秋思》张继《夜泊》致四、想一想,选词填空。(10分)无⋯⋯都⋯⋯一⋯⋯一⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯1/5只有⋯⋯才⋯⋯一⋯⋯就⋯⋯1.(______)坐下来,(______)哭了起来。2.明天(______)下雨,运会(______)不开了。3.她(______),(______)看。4.(______)懂礼貌,(______)能做一个好孩子。5.(______)天气怎,他(______)持上学。五、照样子,按要求写句子
3、。(15分)海底的岩石上生着各种各的珊瑚,有的像开的花,有的像分枝的鹿角。(用加点的写句子)____________________________________________2.紫貂和黑熊不得不各自的洞里。(句子个法,使句意不)_____________________________________________3.小安岭是一座美的大花园。小安岭是一座巨大的宝。(用关合并成一句)_________________________________________________4.凰开了花
4、,开得那么,小城好像罩在一片片云中。(仿写比句)__________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)大自然的声音每当暇,我便会回味在森林公园感受到的音篇章,陶醉在那奇妙的天中。步入山林,可溪水的流声,好似一首奇妙的歌,又像一首婉的古曲。随着水声,人仿佛在仙境中漫游,有一种羽化登仙的感。溪水流到,“叮”之声不于耳,又如一串在曳撞⋯⋯在山林中行走,将油油的叶当成千万个琴,一吹拂,万2/5鸣,奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”
5、,真是大自然的欢快赞歌啊!树林里,还不时地传出一阵阵簌簌的声音,原来是可爱的小猴子,它们挂在树枝上,吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样,小猴的声音又细又高,大猴的声音又低又沉,此起彼伏,相互应和,似纵情歌唱,又似细语倾诉。在小溪边戏水,你会听见“叽吱、叽吱”几声叫,那又是什么?啊,是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符,一高一低地唱和着,好像在歌唱幸福的生活,又似在赞颂这美好的家园。远处,有人对着崖壁大喊,回声如涟漪般荡漾开去,渐行渐远,跨过高山,飘向大海。多奇妙啊,这边的呐喊,到了
6、那边变成了娓娓细语。真想再次游走山林,听悦耳动听的交响乐,听大自然的美妙乐章。1.文中画波浪线的句子是一个_______句,把_______________比作____________和__________________。2.流水声B.风吹树叶声C.猿猴鸣叫声D.水鸟戏水声3.找出与文中画横线句子相照应的句子,写在下面。__________________________________________4.大自然就在我们身边,当你走进大自然,你还会听到哪些声音呢?试着写一写吧!_______,是
7、大自然的_____________,。七、习作。(15分)题目:妈妈夸我真____________提示:(1)把题目补充完整,横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。(2)通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体,表达出真情实感。________________________________________________________________________________________________________________________________
8、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/5____________________________________________________________________________________________
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