人教版三年级语文下册一单元综合检测及答案.docx

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1、人教版三年级语文下册一单元综合检测及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)héziyánlioàyóupiàoxiānzǐhǎowénlízigōuzhùpiāodànggēqǔfēngshōu二、比一比,再组词。(10分)辨(________)仰(________)戴(________)脸(________)辩(________)柳(________)带(________)捡(________)三、读一读,连一连。(10分)明朗规律、法则。熨帖杂乱无序。规则光线充足(多指室外)。凌乱贴切、妥帖。四、想一想,选词填空。(10分

2、)陆续继续连续1/5(1)参的人(______)地走出了大。(2)抗洪的士在大堤上(______)了三天三夜。(3)小明病好了以后,又(______)去少年琴。无⋯⋯都⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯(4)(______)走到哪里,我(______)不能忘自己的老。(5)(______)我的学成差,(______)我不泄。(6)他(______)明,(______)勤。五、照样子,按要求写句子。(15分)把下列句子充完整。(1)杏叶像______________。(2)每一片法国梧桐的落叶,都像_________________。2.仿写人句。枝在林中互相碰触着,叶在狂里簌簌地响,雷云拍着

3、大手。_________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)桥弯弯的拱像彩虹一横跨江面,的墩像巨人一地屹立在江心。下是年流不尽的江水,上从早到晚是不完的行人。的人啊,成千上万,有注意普通的拱?然而,是得美的,我要美平凡的。我美的朴。比起那几十的高楼大厦,也它算不上雄;比起那玲的建筑物,也它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它然没有的外衣,但它有充的内心。你看,不管人把它安置在哪里,它是默默地在那里承担着自己的,尽自己的。它把人开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快。我美的勤。清晨,拱迎来了第一早班的汽。深夜,上2/5的灯光送走了最后一批夜班工人。每日

4、里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老

5、师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地贡献了一切。1.从文中找出含有下列意思的成语,再进行恰当的选择。①形容数量极多。________②不怕辛劳,艰苦。________③高大的楼房。________④必须经过的道路。________⑤名声广为传播,各地都知道。________⑥引起人们的注意。________A引人注目B不辞辛苦C成千上万D驰名中外E高楼大厦F必由之路2.作者赞美桥是因为桥不具有()品质。A.无私B.朴实

6、C.勤劳D.默默无闻3.第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的句,这一段是按照方法写的。()A.中心句;先分后总B.总起;先总后分C.总起;先分后总4.对文章的主要内容概括正确的是()A.本文借朴实、辛勤、无私的桥来赞美用身躯为我们架起了通往成功之路桥梁的老师。3/5B.本文描写的是弯弯的拱然普通,但作者它朴、辛勤、无私,是得美的。C.本文描写的是弯弯的拱然普通,但作者它朴、辛勤、无私,是得美的,而老也像一朴,所以作者也美了老。七、习作。(15分)我__________把目充完整,可写景,也可写人⋯⋯,叙述完整,句通。_____________________________

7、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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