幼儿园大班注意陌生人安全教案.docx

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1、幼儿园大班注意陌生人安全教案活目：1、意参与集体活，大胆地表述自己的看法。2、通看vcd、等活，了解一些安全常，学生“陌生人”。3、通回性、造性的述和表演，提高自我保意和能力。4、培养幼儿敏的察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活解决的能力。活准：故事《白雪公主》vcd;“陌生人”的胸。活程：一、看像，。(1)回童内容：“小朋友，你看白雪公主的故事?(幼：看⋯⋯)概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美，可是故事里有个狠毒的皇后，她因嫉妒白雪公主的美而多次法害白雪公主，幸好每一次都被帮助人的小矮人救活了。：好

2、，在小朋友来欣，回一段小影片吧。(幼儿的极性被)(2)欣故事，学生“陌生人”。1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?(幼：白雪公主被毒死的小片段)2)来敲门的人是谁?(揭示：皇后扮演的老巫婆)3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的)。4)假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话?(引导幼儿大胆说出自己心中的想法)。教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信不认识的人的话，不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕。

3、二、角色扮演，建立自我保护意识(1)角色扮演，巩固安全知识。师：(顺势将问题抛向幼儿)如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办?(情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给陌生人贴上“陌生人”的胸贴)。a、情景表演：邮递员来家送信笺应对策略：1、不答应陌生人的请求。2、不过多地于陌生人交谈。3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。教师小结：颁发“安全”的胸贴，在这个表演中，**小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给不认识的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。b、情景表演：远房亲戚来家探亲策略：1、不随便开。2、

4、可以打向家求一下。3、想法拖延。小：知道上想到打，求一下事情的真性，很明⋯⋯c、情景表演：公园里碰陌生人策略：1、不要相信陌生人的。2、不吃陌生人的食物。3、不跟陌生人走。教：小朋友表演的都很出色，如果大人不在家，你要自己注意安全，要学会自我保不可以易的相信陌生人的，不能随便的将打开。三、知答，加安全常：(教要充分幼儿的极性，幼儿的想象力，鼓励幼儿从多角度想法)：小朋友都表演的很棒，那在老的好朋友猫告我啊，物园里正在行安全知答，它送来了几道目，想考一考我班的小朋友，它，如果都能答的，我就可以去参加安全知答

5、了：1、小羊喜吃“陌生人”的蛋糕，你得安全?2、小松鼠接受陌生人的玩具，你得好不好?3、小猴子喜同“陌生人”交，并常同“陌生人”外出玩耍。4、小出去玩与爸爸走散了，到“陌生人”就嚷着人他找爸爸。四，看象，巩固安全知：小朋友都了自由的意和看法;那在再我一起来看一段像(关于如何陌生人的象)，自己自己当小老，一是不是都正确了。1)像看完，幼儿开心地交流、;2)小：哇，我班的小朋友真能干，都回答正确了。想不想去?(想。。。)好，我在就出吧!(快的音响起⋯⋯)3)4)