大班综合活动教案：好玩的报纸.docx

《大班综合活动教案：好玩的报纸.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班综合活动教案《好玩的报纸》胡集镇中心幼儿园邓海燕【意】随着人生活水平的提高,家常常忽或放弃一些常的物源,而花去孩子添置各益智玩具、运器械。其,生活中常的一些西往往含着丰富的教育价,就是其中的一种。我利用幼儿生活中熟悉的,设开展有关的活,使幼儿在看看、、玩玩、剪剪的程中提高各方面的能力。活目:1、在剪剪玩玩中累初浅的几何知，理解抽象的数学概念。2、能极思考，大胆想象，探索条的多种剪法。3、极参与活，体游活的快。活准：旧，剪刀若干。活程：一、入活。1、出示,是（）,平家里喜看？幼：爸爸奶奶都喜看。（表得清楚）；⋯⋯除了我，家里的人都喜看。：有小朋友喜看

2、？有没有小孩子看的？（介幼儿画）2、什么周有那么多人喜看？幼：上面有大量的信息；上面有新、国家大事；可以很多知⋯⋯：上会有⋯⋯我你念一段（一段广告）——是什么？——上会有广告；再念一段（天气）；再念（日期）——3月23日，今天是--4月18日,是（期的），期的，新成了旧。3、期的有什么用呢？幼儿：折，剪——小朋友会用，大人有什么用？——幼：奶奶；爸爸擦窗、桌子；有水的候擦（：可以吸水）；春游的候，在地上⋯⋯（师：判断，归理，别人说过的不说了）二、做做玩玩。出示一张画着一架最简单的单筒望远镜的正方形纸。师：你们看到了什么？用过期的报纸做成一个这样的单筒望

3、远镜，行不行？想好了就去做。幼儿很容易地把它卷起来就成。师：望远镜就是远处的，用它望望远，看到了什么？――－最简单的玩三、幼儿探索用报纸剪纸条的多种剪法。1、能不能在这张报纸上剪一根纸条，越长越好。（要求说了2遍）所有的幼儿都沿着长方形报纸的长边剪出了自己认为最长的那纸条。粘在黑板上。师：这是你们认为剪得最长的纸条吗？这是报纸的长边，这是短边。2、你们有没有可能让这条长边和这条短边连起来？幼儿第一反应：粘起来幼儿操作：大部分幼儿都按要求剪了长边＋短边，然后粘在黑板上，就都差不多长，一幼儿剪的是短边＋长边＋短边，被封为“冠军”想想，还能更长吗？能挑战冠军

4、吗？——一个挑战冠军的情境形成了。大家再去剪的时候，受到冠军短＋长＋短的启发，领悟了延边一直剪的方法，剪出的纸条长多了。教师在黑板旁不断地鼓动，“冠军”不时地被重新刷新。（剪出的纸条是否够长，一是和方法有关系，还和剪的粗细有关系）（幼儿延边一直剪，有孩子剪得粗了，就不够长，）最后，让孩子们比较，为什么纸都剪完了，还是比不上冠军的长，让孩子悟到：粗细也会影响长度的。不过说得不是很直白的。这个玩法看似简单，其实蕴含了抽象的数学概念：直线与曲线、两边之和大于第三边，在剪法相同的情况下，纸条的粗细与纸条的长度有必然的相关。孩子们在剪剪玩玩的同时积累了粗浅的几何

5、知识，为幼儿以后的学习打下了基础。3、你们觉得有没有可能让长边和长边连起来？回去试试。四、小结。今天我们用过期的报纸剪纸条，不仅可以训练脑子，还可以练剪纸功夫。这么多的纸条，扔了多可惜啊，我们可以用它们来做什么？小朋友把剩下废旧报纸捏好纸团，纸团有什么用？（幼儿自由玩：投远、往上抛等）。现在我们一起去外面玩球去喽！延伸活动：探索：把一张报纸贴在胸前，不借助任何东西让它不掉下来。