高二以堆雪人为话题的作文五篇.docx

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1、高二以堆雪人为话题的作文五篇精选堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必要下得够大，才能积累足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会迅速融化。将白的雪堆，制成一个人形的艺术品，不供于观赏，能手、锻炼身体。今天小编给大家分享一下有关于堆雪人的高二作文，让我一起来欣赏一下吧!寒假，令我感到难忘最忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。起初，爸爸拿了个铲子，我以他要把雪掉呢，其，爸爸是要堆雪人呢!我兴不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋呀?可是我第一次堆雪人，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。画片里不是一直

2、有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做!”我点点。果然，球从小到大在大起来，好大呀!我把好的球抱到“雪堆”旁，爸爸正在把一块块雪成堆，也是好大呀!在一旁看的此好玩的情景，也加入了我的行列中。不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。真是功夫不负有心人啊，经过我仨的同心力，于把身子给完美了，接下来，还剩了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，下可是滚圆的啊!按上了，装眼睛和鼻子了，奶奶找来两橄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子

3、用，我又说：雪人该有张嘴和帽子!哈!一个鼻子先生正用笑和我打招呼哩!后来，我和雪人合影了呵!我是不会忘记你的，鼻子先生，然你走了⋯⋯今天一大早我就起床了，打开门一看，啊!外面下雪了!大雪像是我的世界涂上了一厚厚的雪花膏，把它变成了白色的世界。我跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整，雪人的身体快完成了。我跑到远处看，它像一座小雪山,站在近看又像一个被涂上雪花膏的三角形，雪人的身体完成了。我在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀，一会儿成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把一个色的小

4、水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜它做了个红鼻子。然后把两根枝插在它的身体上当小手。小雪人于堆好了。它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊!我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。瞧!窗外正雪花飞舞呢!梢、屋⋯⋯到可见雪精灵的杰作，仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。“”，咦，是来了?哦，原来是我的小伙伴们。“快快出去堆雪人!”伙伴们齐声道。“好啊⋯⋯”我快速地了鞋，便出了。我来到一片空地上，迫不及待地堆起雪人来。我们齐心力的堆了一个大雪球，接着又堆了一个小雪球，然后我们把小雪球在大雪球上。刚做完些，我已

5、累的气喘吁吁，但看着已经成形的雪人，感缺少了什么⋯⋯啊!了!雪人怎么能没有五官呢?于是我们飞奔回家搜。不一会儿，我拿着小桶、胡萝卜、两黑豆和一条巾冲冲地来到雪人面前，把小桶盖在它上，两黑豆当眼睛，胡卜当鼻子，一条巾在大雪球和小雪球之间，最后用手指在“鼻子”下面画一个浅浅的小嘴巴。哈!大功告成了!顿时，一个活灵活的雪人就诞生了!我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊⋯⋯第二天清晨，随着清晨的第一缕阳光温暖大地时，雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地，留下的却是温暖而美好的。记忆⋯⋯美好的雪精灵带给了我欢笑与回忆。我堆雪人，雪精灵，爱冬天。寒冷的冬天因欢笑而得温暖。也，空地上开出的

6、那小花就是雪人，它一直在我们身⋯⋯今天，下大雪了，我写完作就喊着哥哥一起下楼玩雪。到了楼下，哥哥说：“咱一人堆一个雪人吧!”我高兴地叫了起来：“好!”完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿了一个胡卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中当做雪人的鼻子;又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，成了两个小球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛;把色的橡皮泥使劲搓成一个条，弄成弧形之后把它放在胡卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊

7、呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。走到哥哥那儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊!”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。星期五的清晨，我起床后发现下雪了。雪花漫天飞舞，像许许多多飞舞的蝴蝶。雪花把大地染成了银装素裹的世界。此时我不禁想起了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的诗句。校园里一片银色，一眼望去操场上许许多多的白雪，踩上去特别柔软，像踩在地毯上。同学们都穿上