关于墙的作文_高二作文.docx

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1、关于墙的作文_高二作文关于的作文作者/荣荣小候在外婆家住一子，那的我有每一个完整的悠的下午，来无事，我着从那伸来的有葱翠叶片的枝出神。只是一小根枝就有了渲染整个庭院的意，我真的很想翻去看看那的景。外婆却阻止了我，声地息道：“那人家⋯⋯可不好⋯⋯”后来才知道，那人家本与外婆家共一个院子。院子里有一口井，是那人家的。其各家都有自来水，本也犯不着井水什么。外婆偶会打些井水，只用着舒服了。然而那人家却特意挨着井砌起了一堵，算是把两人家底隔开了。而枝叶却全然不主人的感受，大大咧咧地伸到外婆家，并且毫无芥蒂地我分享起意来。“不愿与我分享井水，却不能独占美好的景

2、致吧！”我心里么想着，便复似的越勤快地去欣那葱的枝叶。一天午后，我惊地，那枝慵地着几个枇杷果。啊，竟然是一棵枇杷！我凑近去看那可的小果子，的毛，在阳光的照射下，仿佛上了一圈金，映着它稚气未脱的青，它未成熟却勾起了我的虫。“嘿！上来玩啊！”上不知什么候坐了一个虎虎的小男孩，亮如星子的明眸熠熠生光，想来是沿着枇杷爬上的，那他便是那人家的孩子了。我冷冷地哼了一声，便打算身离开。“你想听歌？”他仿佛没看到我冷下的，晃了晃手里的耳机。我看了看条得甚好的枇杷枝，突然又开始好奇那的景。竟是孩子，我也没什么，搬来凳子，在小男孩的帮扶下爬上了，与他背背坐着，兼两的景

3、。他把耳机塞到我耳里，是久石的音，柔的音仿佛掠梢的，弄着我的心，也推倒了我心里小男孩砌起的心。光在静的午后流淌，阳光穿落到掌心，指尖是微痒的暖意，分享的感，竟是如此奇妙！我不由得微笑起来。耳响起小男孩清脆的声音：“枇杷熟了，你吃！”“好啊！”（江省阜宁中学高二〈21〉班）（指教姜有荣）写保地球的作文1500字生命·自然·美不知曾的你是否留心。春邂逅柳絮翩翩起舞，我一路高歌尽繁，吟“万条垂下”的惊喜；落花吻流水叠起漪，我倚望池塘意微笑，喜看“映日荷花”的千姿；斜雨渲染空蒙如墨的青山，我叩开火的黑夜大，寻觅“灯火珊”的浪漫⋯⋯无需美、无需歌，自然的美妙

4、早已悄悄地俘了我躁的心，将生命放于和自然中，我才收藏了一次又一次的美旅程。不知如今的你是否留意。世界每天都上演着日新月异的巨，青山水再也挽留不住社会展的步伐，于是一切翻天覆地地化着。葱郁的山脉再，隆隆的伐木机械声惊走了“春中”的山雀。生命的意消逝在繁忙的运上；潺潺清再淌，七乱八的漂浮物走了植物笑的天堂；的水排放扼断了儿微弱的呼吸，再那“二月湖水清”的碧波；富沃土再，一幢幢崛起的工厂吐着有毒重金属，眠于土地中，日月累毫不松懈地腐着大地母，只剩下瘠与荒凉孤零零伴⋯⋯我不禁愕然，曾“天人合一”的美好和已面目全非，美，然无存。不知如今的你是否在反思。究竟是

5、什么成了扼自然的子手？究竟是什么淹没了和美？恐怕只能“功”于人无休止的婪和那被利益蒙蔽的麻木心灵！当人一而再再而三地触怒自然的底，究竟有多少可怕的等待着我去？恐怖的藻大模爆，船只屡屡浅，日常水困重重；泥石流繁，洪水泛愈重，地下源的肆意开采硬生生地将的大地囊空如洗；全球温室效日益加，南极冰川融化致海水大，海城市逐被淹没⋯⋯人残忍地待自然，只能来笑后的追悔莫及和痛苦悲；只能来无力回天后的重重生存危机。人自然的不尊就是美的，就是生命的践踏，就是自身的扼。不知如今的你是否在行。自然，人共同的家园，我拿什么来拯救您啊？回眸当今，听全世界的呼吁——“我只有一个

6、地球”，是人醒后的共同喊，越海，跨五洲，回旋在全世界人的心中。“保自然，人人有”化作一股无形的力量，刻醒鞭策着人沉睡着的良知。拯救自然是人弥，挽救生命，留住和美的唯一途径，人必刻着是自然孕育了万物的生命，一切生命无不依着自然的恩惠，善待自然就是善待生命，就是造和美。唯有珍保自然，才能与蓬勃的生命相映，共同描出一番世外桃源般的和美新天地。我欣喜地看到，那新建成的青藏路两旁，野生藏羚羊自由地出没山野，脉脉余中悠散步，那枝般的羊角映着一日，勾勒出静的和美；那曾一度千百孔的漓江河床于醒了人被利益侵而麻木的心灵，几番努力。于又竹排泛江碧波上；黄河流域重新立起

7、一道道色防林，工人、学生、老、白一族，甚至国家人都忙碌于林中，水又重新点燃遍野的意⋯⋯我看到的不是青山水美光的返回；更看到的是自然和生命的尊重，看到的是人性本身的光芒！那生命与自然密不可分。如果自然是一部照相机，那么生命就是源源不断的底片，唯有生命融于美好自然中，自然的照相机才能拍出无与比的和彩；如果自然是一部播放器，那么生命就是丰富精彩的唱片，唯有生命融入美好自然中，自然的播放器才能流淌出舒心悦耳的和交响曲。相信今天的你一定深刻：人唯有携手美好的自然，才能造永恒的和美！儿的我是一条在家的河中游弋但我却渴望成一只儿在河的尽我成了一只儿在向往的天空

8、中翔在一个雷雨交加的晚上收潮湿的翅膀我是一只渴望成儿的以走近的作文走近父高一八班吴悦加九月，生活一下子忙碌起来。每天早出晚