依然箫声默高中作文.docx

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1、依然箫声默高中作文近日的天气，是阴晴不定，而阴云密布；而晴空万里；而瓢大雨，而霞光万丈。我想，能如此幻莫的，似乎，不只有天气吧？穿一件的外衣，看衣襟自由的，但却始在我身后，不曾离。当一凉意来，就是那么随手一收，它便可裹自己的身体，然薄如蝉翼，但那份微暖，足矣！雨，静静洒，湿了眼，潮了心。清清的雨，不是凉爽，而是澄。淅淅中，仿若落寞如，流。看那雨中的背影，步履匆匆。静默，遥望，倘若能笑如花，决然不是心情，而是心境。如那多无奈多，沉寂如雨，默默滴落；淡淡的心，不是沉醉，而是桑，多喧多，化，雨，世界⋯⋯“既然琴瑟起，何以声默

2、”。我是喜在的天气中不由自主的萌生的情愫与感慨。然并没有看《何以声默》部影作品，但是我却喜上了它的主曲《默》，在一遍一遍的曲循中，找、感受并体会首歌曲当中从旋律到歌，以及声音中所有想要表达的情感与思想。“忍不住化身一条固的，逆着洋流独自游到底。年少候虔的誓，沉默地沉没在深海里。重温几次，局是，失去你！我被判身孤寂，不手，不放手！笔下画不完的，心填不的，是你！何判众生孤寂，不脱，逃不。眉解不开的，命中解不开的劫，是你！⋯⋯”演唱者那英，经历了岁月的沉淀，不求繁华的装饰，但求一份纯粹和执着。她略显沙哑的中音，以音色中最感人

3、的特质，在未见露骨的表白，悔恨，和痛苦的嘶声力竭中，就能让听者感受到一种心的绞痛与颤抖，我想这就是最扣人心弦的地方。多想，如果可以，时光倒回，再许一次初见，恰若当年相逢时的那一抹浅笑，朝朝惹人醉。可是你的笑靥，却转身即逝，在这陌路疏离的季节，是谁，从此拥有了一个永不凋谢的梦。失去就像是全世界静了音黑了白，心痛就像是深海中溺了水的窒息苦楚蔓延。曾经美好的回忆是一把刀，一刀刀刻在心上，想起就隐痛，念起就抗拒。什么是你不可揭开的伤疤？也许，爱到最后不过是在如雨的凉薄中，跟自己的无声较量。所以那英才会坚定地唱着“失去”，坦然的

4、唱着“终身孤寂”，不悲不喜地唱着“不还手、不放手”。何等伤情？何等倔强？何等深刻？又何等刺痛？自古情深不寿，重情不慧。亲情友情爱情，情之多样，人之情长。路可以回头看，却不可以回头走。人生不求尽如我意，但求无愧于心，无欠于情！情乃世间之灵，人与人若非感情架桥，万千众生皆陌路，何等萧然。只是，有些言语，致使言语，不必铭记；有些风景，致使风景，不必留恋。现实终归别于理想境界。否则又何来这诸多的伤春悲秋。漠然的人总是不屑，以为是矫揉造作，却不解心之所向，情之使然。其实，除了真正的修行者，这世间，没有谁比谁的绝对无情或高尚，不过

5、是虚掩人前而已。了天和地，不了心中的痕迹；停了和雨，停不了的念意。眉解不开的，命中解不开的劫，究化成“默”，或，无声有声，不比，更辛苦。众人皆歌人，只是歌者的内心，人懂？若是无人解，那么，就一切，沉默的沉没在深海里，随月的流逝，沉淀歌声，情⋯⋯