美术初一下人美版(单色版画)教案.docx

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1、课题七：单色版画教学目①了解凸版画的特点和制作过程，初步掌握简单凸版画的制版与印刷的技法。②的尝试自己动手设计制出简单的单色凸版画作品。③培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。六步教学内容五处讲讲观一〕检查分组情况，用品的预备情况;检查多媒体课件的播放二〕组织次重点赏示范教学〔一〕创设情境，导入新课今天王老师带了两幅画，大伙喜爱吗？重点提问总这是我最近画的，特别想把它送给在座的每一个同学，我那个想法能实结现吗/大伙等不能帮我想一个好方法？学生：复印出来。做成版画印出来。〔略〕我应该选用什么材料能既方便又快捷的制作版呢？学生：纸、吹塑纸...那个方法特别好，和我的

2、想法不谋而合。现在让我们一起在这节美术课中学习单色版画的制作。〔板书，单色版画制作〕〔二〕讲授新知，观赏版画作品1、版画的分类：〔1〕依照不同的制版与印刷方式分类，可分为凸版画、凹版画、平版画、孔版画〔2〕依照不同的制版材料分类：可分为木版画、纸版画、铜版画、石版画、铝版画、丝网版画等我们今天要学习的是单色版画凸板2、凸版画的起源观赏图片《金刚经》扉页说法图中国人发明的凸版印刷术，是从中国古代拓印绘画进展而来的。隋代中国人开始利用雕版凸版印刷书籍，唐代出现了雕刻版的版画插图。目前世界上发明最早的一幅雕刻版印刷版画插图是唐咸通九年〔公元868年〕金刚经扉页画说法图

3、〔现藏大英博物馆〕，当时的木刻版画技法已达到成熟阶段。宋庆历一年〔公元1041年〕毕生发明了活字印刷术，将中国的书籍印刷与插图业推向新纪元。石版画、铜版画等一直沿用木版画的技法。3、观赏纸版画、吹塑纸版画的范例那个地方有几张版画，大伙看看它们是用什么材料制版的？是的，它们是用我们手中的材料，卡纸和吹塑纸来制版，印刷出来的。现在我请同学讲一下你明白的吹塑纸版画的制作过程......4、演示纸版画的制作方法：纸版画制作的工具，材料简便，各种质地、各种厚薄的纸张都能够用，工具也以剪刀为主，通过剪贴、撕贴就能够印制版画，效果也特别好，纸版画最常用，最差不多的技法是拼贴法

4、，是用纸版剪下物体各部分的外形后，再进行叠贴或平贴，使版画产生凹凸不平的层次而成为能够印制的底版。〔板书：拼贴法〕譬如制作一棵大树的图样，要做成纸版面，就应该先画出稿样，再剪出树干、树枝、树叶，再拼贴起来拓印就能够了。〔利用投影仪出示图例〕:同学们想一想，如此拼贴后的版面是靠什么来表现物体的轮廓线的？〔引导学生回答以下问题〕师：同学们，由于纸版拼贴后就有了高低层次，树叶和树枝部分拓印时就分开了，纸版画要紧确实是用这种方法来造型的，由于剪贴或撕贴出来的大多是面状的，简洁明快，黑白灰分明，轮廓线有虚有实，具有纸版画特有的艺术效果。〔对学生回答给予评价，并讲出其中的一

5、些道理〕教师再次强调制作步骤与技法，指出单色纸版画造型方式力求概括、提炼，但要画出应有的体积和空间的联系。七、布置课堂作业：将你事先预备的画稿，运用你手中预备的材料，利用小组协作的形式制成单色凸版画。要求：构图中黑白灰组合合理，或有简洁的颜色关系。八、课堂辅导：辅导时应注意方法，要多用启发引导的方法关心学生解决在制作过程中出现的有关问题。九、展示评价总结展示学生作品，请学生讲解创作想法，并进行自评，依照小组创作过程总结不足和成功。教师总评，对学生表现出的闪光点给以鼓舞。对优秀的小组进行表扬。作业制作单色凸版画板书设单色版画1、版画的分类：2、凸版画的起源3、演示

6、纸版画的制作方法：计教学后单色凸版画的制作要求学生有特别强的动手能力，关于初次接触单色凸记版画的学生独立完成纸版画在时间上特别困难，因此，我在课程的设计中运用小组合作的方法，使学生施展自己的长处，减小操作过程中的难度，同时让学生感受到在集体合作中完成作品的乐趣。