爱国卫生月活动总结怎么写.doc

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1、爱国卫生月活动总结怎么写  【篇一】爱国卫生月活动总结根据街道办事处下发的“关于开展爱国卫生月活动的通知”的文件精神,我社区以“清洁、健康、文明、和谐”为主题,为保障居民群众身体健康,创造整洁、优美舒适的工作、生活环境,现将“爱卫活动月”工作小结如下:  一、强化爱国卫生观念  在这次“爱卫月”活动中,我社区非常重视,为了提高认识,切实加强这次活动的领导,成立了“爱卫月”活动领导小组,及时召开辖区单位、居民组长动员大会,就“爱卫月”活动做了做了全面安排部署。卫生专干就如何认真开展“爱卫月”,整治环境卫生,宣传健康教育,预防冷疾病做了详细周密的安排部署。活动期间发放

2、各健康宣传资料份,及时更换了黑板报、宣传栏、公示栏的内容,通过多种形式的宣传活动,提高了辖区单位和居民群众对“爱国卫生运动”的认识,增强了居民自我保健意识和预防疾病的能力,受到广大市民的广泛称赞。  二、全力整治环境卫生  在爱国卫生月活动中,社区本着“早布置、早动手”的原则,早在三月下旬就对全面的越冬垃圾和卫生死角情况进行了调查摸底,根据气温上升快的情况,着重开展了院子和周边垃圾的清运工作。  三、加强健康教育工作。  广泛开展卫生健康宣传教育,牢固树立“环境就是生产力,环境就是发展形象”的思想,强化广大群众的卫生意识,摒弃陋习。按照要求,大力倡导不吸烟、不喝生

3、水、不吃不洁食品、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随地大小便等科学文明的生活、生产方式。积极引导大家保持良好的生活习惯,自觉养成科学的卫生观念,积极倡导社会公德。加强大家卫生安全意识及良好个人行为习惯教育,自觉提高保健意识,保持清洁卫生从自我做起。  四、落实责任,加强监督  为加强对爱卫工作的管理,对绿化带定期进行清理和除草,彻底消除了卫生死角,同时还加大了保洁力度,要求严格落实卫生工作管理制度,自觉维护小区环境卫生区域,为小区居民生活环境创造整洁、卫生的生活环境。  五、广泛参与,科学除害  春季是“四害”孳生繁殖期,为彻底清除“四害”孳生场所,社区坚持大家参与,科

4、学除害,积极动员和发动大家参与到春季集中灭鼠和消杀蚊蝇活动,有效降低“四害”密度。一是加大了宣传力度。二是认真做好消杀工作。积极协助和配合街道、社区集中开展的消杀活动;三是加强健康知识教育。根据季节特点,认真开展了以春季传染病预防为主要内容的健康教育,提高保健能力。  爱国卫生是以人为本,利国利民的好事。鉴于爱国卫生月活动包含的内容很多,宣传教育、卫生观念、健康意识、制度机制、长效措施、卫生投入、卫生设施、环境卫生、个人卫生、除“四害”、等等,要把这么多工作都抓出实效,短短的一个月的时间是远远不够的,所以,必须要建立长期观念、长效机制、长效措施、以月促年、常抓不懈

5、。我们将以长效机制措施的建立为抓手,当作一项长期的系统工程,永不松懈的抓紧抓实,抓出成效。  【篇二】爱国卫生月活动总结四月是我国爱国卫生月,我校学校领导高度重视,结合学校实际,围绕以“全民参与爱国卫生,共建共享健康中国”为主题的爱国卫生月活动,通过丰富的活动内容,让广大师生学习和了解卫生知识,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的行为,营造“人人关心卫生,人人讲究卫生”的爱国卫生新局面,取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下:  为确保爱国卫生月活动和创卫工作的顺利开展,学校成立了以校长为核心,各班主任为成员的“爱国卫生月活动”工作领导组。布置学校今年“

6、爱卫月”活动的重点是整治校园卫生环境工作。结合学校实际,学校卫生工作领导组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员,以“全员参与”为主,利用学校教职工会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式,进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员,号召全体师生员工参与治理环境,重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生个人卫生,并对全体师生进行了保护环境的宣传,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。  在广泛宣传发动的基础上,我校在整个爱国卫生月中,开展了以下具体活动:  1、四月初,利用周一升旗仪式对全校学生进行了动员,召开了教职工大会,向全体教职工进行了爱国卫生月

7、活动动员;利用校园广播站由学校领导和学生代表发表了“保护环境,人人有责”广播讲话,使全体师生思想意识得到提升;  2、结合学校实际办宣传专栏、健康教育宣传栏,坚持每周一节健康教育课。  3、对全校的食堂、班级、公共教室等进行环境卫生工作大检查。  4、组织全校师生打扫卫生,清除杂草。净化了校园,增强了师生保护环境卫生的意识。  5、学校投入专项整治经费,落实了具体工作人员对教室、体育室图书室、阅览室、音乐室、美术室、厕所等进行了消毒处理,净化了环境,保障了师生的生活环境质量。  珍视天空,关爱大地;抵制污染,保护环境;清洁校园,从我做起;美化环境,人人有责!”。爱

8、国卫生月即

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