关于写成功的作文初中6篇.docx

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1、关于写成功的作文初中6篇在成长的过程中,我们身边存在着许许多多的真理,就像这时。在八年前,一个阳光明媚的早晨,我说:“妈妈我想学自行车。”妈妈说:“可以啊,可是你要好好学,不可以半途而废哦。”我说:“好的。”第二天,我开始学了,我先学的是四个轮的,当然,哪个不用学就会了。妈妈回到家说:“我学的很快。”可我很不满的说:“我还想学,那四个轮麻烦了。”我又说:“明天让爸爸拆掉。”妈妈说:“做什么事都要循序渐进,不能得寸进尺的。”我说:“可哪个实在太简单了。”没办法妈妈答应了我。于是,妈妈第二天把后轮拆了,我推着车开始练习了。妈妈

2、先教我骑在自行车上掌握平衡。妈妈把我扶上自行车,等我坐稳了,就扶着我想前行。可是,这自行车头偏不听我的使唤,没几下我就从自行车上摔下来,摔得人仰车翻。就这样上上下下,我不知摔了多少次,摔得我脚青手肿,我真不想受这份苦罪了。我怎么能受一点儿轻伤就泄气呢?一定要紧咬牙关坚持下去。接着,妈妈又教我上车。妈妈叫我先把自行车推到斜坡上。人坐在上面,抓住刹车,右脚踏右踏板,然后放刹车,车就会滑一段时间,我学着妈妈说的话去做,可没想到摔了个大马哈。妈妈连忙跑过来把我扶起来。我本来想放弃,但又想到一句话:“失败乃成功之母,没有失败就没有成

3、功。”我慢慢爬起来又继续学了起来。不一会儿我不但学会掌握了平衡,还学会了上车。了学,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。在我才知道,学如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永也学不会。也了那句,失乃成功之母,没有失就没有成功。我生活中,有多成功的事情,比如:奥数比年第三、看比年第五、球比年第三⋯⋯不,最令我忘的是男子人跳比得了年第一。得二年下半学期候,有一天,班主任忽然来我班同学的跳。那次,我每分只跳了73下,是全班倒数的。同学的目光都一向了我,当有同学我:“没有想到学最好的曹聿每分也只能跳73下,真是天下跳第一”牛“啊!”回到家后

4、,知道了件事情,便要我天天下跳。每天下,我都持跳。有些同学我身,我:“曹聿,你不用了,就算一百年,你也追不上我的。”每天我,都遇到了各种各的困,可我却没有退,从哪里摔倒了,我就从哪里站起来,向前走,克服了一个又一个的困。光阴似箭,眼,离跳比的日子只有一个月了。在段里,我又遇到了一个新困:跳得太快就会肚子痛。此,便我:“有一个秘能你克服个毛病,那就是———。”从此,我每天跳完回到家,汗水是把我的衫湿透了,可一点儿也不在乎。于到了跳比的那天,我信心地走了。听一声令下,我便快地跳了起来,只听脚下子“呼呼”甩的声音。我心想:一定要

5、跳快,让那些取笑我的人以后不再笑我。终于比赛结束了,我跳了189下,全年级单跳第一名,那些嘲笑我的同学都不敢再讥笑我了!俗话说的好“世上无难事,只要肯攀登。”我不断地克服了各种困难,最后终于成功了。人生有许多成功,每一次成功的背后都有着一段故事,而最让我难忘的就是那次下五子棋我赢了爸爸。放暑假的一天,我缠着家里拥有“五子棋高手”美誉的老爸教我下五子棋,老爸一口答应了。爸爸说:要先找到棋盘上的交叉点,可以在任何一个交叉点上下棋。对方下完后要看有没有“三连”,如果有,就要用棋子堵住它,并且自己设置“五连”,这样才能赢对方。横着

6、、竖着、斜着的“五连”都可以。我听明白以后,就开始和爸爸对战。第一局我先下,下了一会儿我遇到了麻烦,爸爸有两个“三连”怎么办?只好堵一个,爸爸自然赢了。下了五局,结果是5:0,我成了爸爸的手下败将!我不甘心,苦练了一个月的五子棋。这一个月我从来没有赢过爸爸,我急过、哭过、想放弃过,可是我想:不经历风雨,怎能见彩虹?谁没经历过失败?没有失败的苦,哪有成功的甜?不能放弃,输了再来!每输一次,我都总结是哪步棋下错了?爸爸哪步棋下得高?经过不断地练习,不断地总结,我感觉离自己心中那个目标越来越近了!于有一天,我鼓起勇气向爸爸挑。一

7、次爸爸又用上次的方法,他得意地看着我,我可不吃他那一套,苦苦思索了半天,突然,我了爸爸两个“三”中的交叉点,我把棋下在了那里,哈哈,一两得,两个“三”全堵上了一角,可把爸爸震住了。他接着下,我可不他,一个“五”就高唱歌束了比。我于了爸爸,我成功了!我个“新手”了“高手”,靠的就是有不服的意志,了吸取教,努力,再了再努力⋯⋯持不懈下去,最后收的一定是成功!一位哲人曾:“成功与失是并存的。”没有失的前提,就不会有真正的成功。得那一天,我失了,我也成功了。小学,我参加了一次“活”,的主是。在活前一天,我就在想着路人拒我的各种情景

8、:看我走来,路人赶开;听完我的介,委婉地拒了⋯⋯可是知越想越怕,心里得有一只不老的兔子在跳,而且越跳越快。袋里都有了一退的想法。可我不知,真正的情景比我想象中要可怕。怕怕,但我是准到了地点。手捧着十几分,因没,我的第一个象,的是一位大叔。确定了象,我一步一步,小心翼翼地向大叔走去,海里不断浮着那种种情景

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