2018-2019学年湖南省长沙市麓山国际实验学校高二上学期开学摸底考试物理试题解析版.doc

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1、绝密★启用前湖南省长沙市麓山国际实验学校高二上学期开学摸底考试物理试题评卷人得分一、单选题1．伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该()A．提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广B．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广C．提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论D．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说

2、进行修正和推广→用实验检验推论【答案】B【解析】伽利略对运动和力的关系研究，其科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来．本题是依据思维程序排序的问题，这一套科学研究方法，要符合逻辑顺序，即通过观察现象，提出假设，根据假设进行逻辑推理，然后对自己的逻辑推理进行实验验证，紧接着要对实验结论进行修正推广．故B正确，ACD错误2．红军在长征时，遇到的环境十分恶劣。在过草地时，有的地方看上去是草，而下面能就是淤泥，一不小心就会陷入到淤泥中，这是因为（）A．红军给地面的压力大于地面给红军的支持力B．地面给红军的支持力大与红军给地面的压力C．地面给红军的支持力小于红

3、军受的重力D．地面给红军的支持力等于红军受的重力【答案】C【解析】AB、红军对地面的压力与地面对红军的支持力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故AB错误；   CD、军陷入淤泥中，是因为红军受重力和支持力作用，重力大于支持力，产生向下的加速度，故C正确，D错误；故选C。【点睛】解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，红军陷入淤泥中，是因为红军受重力和支持力，重力大于支持力。3．一个物体做匀加速直线运动，它在第3s内的位移为5m，则下列说法正确的是A．物体在第3s末的速度一定是6m/sB．物体的加速度一定是2m/s2C．物体在前5s内的位移一

4、定是25mD．物体在第5s内的位移一定是9m【答案】C【解析】试题分析：做匀变速直线运动过程中，一段过程内的平均速度等于该段过程中的中间时刻速度故物体在第4.5s末的速度等于第5s内的平均速度，所以，4.5s也是9s内的中间时刻，所以也为9s内的平均速度，故9s内的位移为，AC正确D错误；由于不知道初速度，所以无法判断加速度，和第9s内的位移，BD错误；考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】在分析匀变速直线运动问题时，由于这一块的公式较多，涉及的物理量较多，并且有时候涉及的过程也非常多，所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰，对给出的物理量所表示

5、的含义明确，然后选择正确的公式分析解题4．关于物体的动量和冲量，下列说法中正确的是（）A．物体所受合外力的冲量越大，它的动量也越大B．物体所受合外力的冲量不为零，它的动量一定要改变C．物体的动量增量的方向，就是它所受合外力的冲量的方向D．物体所受的合外力越大，它的动量变化越快【答案】BCD【解析】A、物体所受合外力冲量越大，它的动量变化就越大，不是动量越大，故A错误；B、合外力的冲量等于物体动量的变化量，物体所受合外力冲量不为零，它的动量一定要改变，故B正确；CD、合外力的冲量等于物体动量的变化量，所以物体动量变化量的方向，就是它所受冲量的方向，物体动量的方向

6、与物体运动方向相同，与它所受合外力的冲量方向无关，故D正确，C错误；故选BD。5．（题文）如图所示，虚线a、b、c代表电场中一簇等势线，相邻等势面之间的电势差相等，实线为一带电质点（重力不计）仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P，Q是这条轨迹上的两点，据此可知（）A．a、b、c三个等势面中，a的电势最高B．电场中Q点处的电场强度大小比P点处大C．该带电质点在P点处的动能比在Q点处大D．该带电质点在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大【答案】C【解析】试题分析：根据轨迹弯曲的方向和电场线与等势线垂直，画出P、Q两点处场强的方向，如图：则可知，三个等势面中

7、的，a的电势最低，故A错误；根据电场线的疏密可知，P点的电场强度大于Q点，则带电质点在P点受到的电场力大于Q点，故B错误；若质点从P到Q过程，电场力做负功，质点的电势能增大，动能减小，则质点在P点时的动能比通过Q点时大，故C正确，D错误；考点：等势面、电势、电势能名师点睛：根据合力指向轨迹的内侧和电场线与等势线垂直，确定电场力的方向，判断电势的高低．由电场力做功的正负判断电势能的变化．电场力做正功，质点的电势能减小，动能增大；电场力做负功，质点的电势能增大，动能减小．根据等差等势面密处场强大，判断场强大小，确定加速度的大小。6．如图所示，将带正电的甲球放在不带

8、电的乙球左侧，两球在空间形成了稳定的静