关于感恩励志的广播稿.docx

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1、关于感恩励志的广播稿我们撇下无知迎来了属于我们的青春青春让我们肆无忌惮畅然释怀体味风那样的自由感受云那般的自在因为青春赋予我们的是生命的巅峰我们无须成熟我们不再无知我们唯有执着人生是对理想的追求理想是人生的指示灯失去了这灯的作用就会失去生活的勇气因此只有坚持远大的人生理想才不会在生活的海洋中迷失方向托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想一个阶段的理想一年的理想一个月的理想甚至一天、一小时、一分钟的理想当你听到这里同学们你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天它美丽却短暂作为一名大学生就应该在这一时期努力学习奋发向上找到一片属

2、于自己的天空青年是祖国的希望民族的未来每个人主宰着自己的明天有一位哲人说过：“梦里走了许多路醒来还是在床上”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活是的人不仅要有理想还要大胆幻想但更要努力去做在理想中躺着等待新的开始如果不仅遥遥无期甚至连已经拥有的也会失去同学们你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?前人说得好“有志之人立长志无志之人常立志”那些无志之人的“志”就是美梦就是所谓的“理想”他们把自己的蓝图构画得再美好再完善也只是空中楼阁海市蜃楼罢了同学们你是立长志之人还是常立志之人呢?最后我想用梁启超的来束今天的演：“少年

3、智国智少年富国富少年国少年步国步少年雄于地球国雄于地球”我洒一路汗水一路嚼一跟辛青春在旗下燃;愿每一位青年都抱着自己的理想在人生的航程上不断乘破浪勇前朋友如果你是一位着汽里的司机那么你下刹等我的孩子通路;朋友如果你是一位疾行的路人正要去理一重要的事那么你停下匆匆的脚步不要冲散我的伍好我的孩子通路⋯⋯朋友就是我——沙附小一位普通教每天都想你的求也是沙附小的每位、每个教的共同心声因我的学校就在运繁忙的宜路每天中午和下午放学的候我都要在校口送着学生通川流不息的路如果你碰巧在个候走里你就会看到沙洋津大道上一道独特的景：我学校周的和教神情

4、守在路两我的班主任排着整伍的学生迅速穿路中一条狭窄的通道天真无邪的孩子或走在笑可我除了有沉甸甸的任我想你会理解我的心情用容和耐心回我的求——是啊有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?生在校口路的一情形或吸引了不少人关注的目光但我每天的日常工作来是一段小小的插曲若要体会附小育人章的全貌你走校园走堂走附小教的精神世界早上我披着晨曦去学校开始一天的工作中午我会自放弃休息那是因有由于道而滞留校园的孩子需要我的特照放学了我会去家去作心与心的沟通等我匆匆往回赶小城已是灯火珊我了提前半小上班用微笑迎接孩子的到来我也了下班后的工作

5、那不是了加班加点只是了某位学生的特殊境遇需要我的格外照料孩子是父母的希望是祖国的未来也是我教的精神寄托“一切了孩子了一切孩子了孩子的一切”是我的宗旨“孩子意家信社会放心”是我的目正是共同的信念使全体附小人在一起成了一股了孩子的成精心划学校的建大心推敲每一管理措施以追求卓越的昂气以身示范的踏作全校教工践行“奉献服公私兼”的附小理念造放理想、激个性的校园文化了孩子的成后勤工在市的大潮中站立主把服放在了首位把效益挪到了后通成本核算养配餐一周之内循食决不重工知道孩子的健康成是我的最大利益家的放心意是我的最大效益教是学校的主体是促学生成的

6、主力附小有一支作、敬奉献的高素教伍老每天上学生批改作与学生心与家交流⋯⋯日复一日年复一年正是每一位普通教平凡碎的工作引着孩子步入知的殿堂激励着孩子造未来的勇气描着孩子花般童年的每一位叶塑造着孩子美的心灵附小在教育改革蓬勃起的刻站在了潮头我们率先办起了英语实验班开展信息技术课的教学我们深知面对迅速发展的现代社会面对未来人才国际化的需求我们必须与时俱进才能永葆学校教育的活力教师积极参加继续教育解读课程改革新概念掌握计算机辅助教学新技能加深拓宽专业知识深入探究学校心理素质教育的方法“终身学习”不只是我们的口号我们承担了数项国家级科研课

7、题“科研兴校”已成我们的信念我的朋友常常问我为什么工作起来热情总是那么高劲头总是那么足我笑而不答我的力量在我心它来自朝气蓬勃的沙师附校每当我听到领导辛勤忙碌的脚步声看到那满含期待的眼神每当我看到老师们伏案工作的背影听到他们面对学生温柔慈祥的话语我的心灵总是感到强烈的震撼久久不能平静地感动当我看到有的老师年过半百仍在努力学习新知、不懈进取当我听说有的老师为了辅导别人的孩子而把自己的孩子留在家里让他自己做饭、自己学习我的心中顿时涌起一股自豪——这就是附小人这就是我们的群体我们有着不改的痴情我们的痴情化作了塑造未来的神圣我们怀着淡泊的

8、胸襟我们的淡泊叙说着不老的童真朋友这就是附小人的精神勤苦地耕耘必会带来喜人的收获我校素质教育取得了丰硕的成果新理念指导下的课堂教学丰富多彩的课外活动造就了全面发展的学生近几年我校毕业班学生在市县教育行政部门的检查评估和各实验初中的综合素质测试中连续名列第一“与人