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时间:2021-03-09
《《收易拉四罐的小男孩》及反思.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《收易拉罐的小男孩》第一课时教学目标:知识与能力目标:读懂课文内容,理解重点词句,感悟小哥儿俩的精神,有感情地朗读课文过程与方法目标:创设情景,展开想象,体会小男孩敢想敢做、坚持不懈、自立自强的精神。情感态度价值观目标:学习小男孩的精神,表达自己的感受。教学重点:理解重点词句,体会小男孩敢想敢做、坚持不懈、自立自强的精神教学难点:指导重点语句的朗读,理解最后一句话的含义。教学过程:一、联系生活,导入新课1、(板书:画图易拉罐)大家在生活中卖过易拉罐吗?哪个同学说说,你一个易拉罐能卖多少钱?看来易拉罐并不值钱。2、今天我们学习的课文就和易拉罐有关(板书课
2、题)请同学读读。二、初读课文,整体感知1、你们课前都读了课文了,老师这儿有一些词语看看你们能不能读准字音。(课件出词)贮藏室、折腾、次次不落、无疑、聊天、光景、涌出2、大家读得不错,相信把这些词语带到课文中,你们也一定能读好。下面我们请几位同学合作读课文,大家边听边思考,课文写了一件什么事?3、你们想了吗,能用简单的话说说课文写了一件什么事吗?(板书)三、精读课文,感悟精神1、读了课文,了解了主要内容后,你现在有什么问题?(主要问题:为什么叫易拉罐号?为什么卖易拉罐,卖别的行不行?为什么要买汽车?为什么不管父母要钱?)2、大家都很怀疑这件事,在课文中还
3、有谁也怀疑,你从哪儿看出来的,默读课文,从文中找出相关的语句,用曲线划下来。·课件出示句子:“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种易拉罐在美国不会比中国更赚钱。(1)请同学读读这两句话。(2)这是两句话,我们先来看后面一句(课件出示后一句)。谁能读读这句话。这句话是什么意思?你能用自己的话说一说吗?(3)课件出示反问句。作者说的这句话是什么意思?怎么读,就能读出卖不了多少钱?自己试着读读。(老师走下去听一听)(4)谁来试着读读。·还有哪句话也表达了作者怀疑的态度?课件出示句子:这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。(1)读读这句话联系上下文,想一
4、想这中间的距离指什么?(出示填空:(在我看来无疑比从地球到月球还远。)(2)你能用自己的话说说,这句话是什么意思吗?自己能换一个词表达“无疑”的意思吗?(3)看来卖易拉罐买汽车这距离太遥远了,谁能有语气地读读这句话。(课件出示原句)(其他句子,如果学生找到了要说,就请学生读读)3、大家都不敢相信小哥儿俩的这个愿望能实现,你们从他们的想法里看出他们是什么样的小男孩。(有胆量,板书:敢想敢做)4、课件出示课文插图,你们看看他们收到易拉罐了吗?大人们都持怀疑的态度,为什么还帮助他们。请同学们读读描写男孩子到邻居家收易拉罐的内容。想一想,他们给你留下了什么印
5、象。5、说说他们是怎么到邻居家收易拉罐的。·(说到有礼貌时,咱们把他们有礼貌的语句读一读,老师读朋友的话和旁白,大家来读小男孩。说到懂事时,请学生读整整齐齐句。)·(有人说坚持不懈时)问你从哪看出来的。次次不落他们是怎么做的?也就是小哥儿俩刮风下雨也去,大雪纷飞也去。那么在这个过程中除了会遇到天气不好给他们带来的困难,想一想他们还会遇到什么问题,怎么做到次次不落的。同桌的两个同学讨论讨论。(老师走下了解)·谁来说说(重点体会次次不落,是小哥儿俩自己坚持到各家去收的。)你能用一个词来形容他们俩了(板书:坚持不懈)·多么感人呀,我们再来读读这句话,把他们坚
6、持不懈的精神表达出来。(课件出示句子:朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经一年多了,无论是刮风下雨,还是大雪纷飞,次次不落。)6、(指板书)就是因为这些,他们得到了大家的支持,(出示插图)看看他们的表情,你能用四个字的词语形容一下吗?7、那么课文中哪段描写的是这幅图的意思,找出来读读,把他们此时的心情表达出来。8、看到他们这种样子,作者很想和他们聊一聊。现在,我就是作者,你们就是这小哥儿俩,你们愿意和我聊一聊吗?老师:小哥儿俩,从你们的穿戴上看,你们家的生活条件应该不错,你们要在将来卖汽车,怎么不管父母要钱呀?学生:表达出
7、“自立自强”。(板书:自立自强)老师:听了你们的话,真令我感动,此时,我涌上了一个念头,情不自禁地说:(课件出示句子:嘿,男子汉们,将来你们这辆汽车就叫“易拉罐号”吧!)9、这男子汉指谁?·课件出示第二句:嘿,男孩子们,将来你们这辆车就叫“易拉罐号”吧!”·这两句话有什么不同?(称呼不同)什么样的人可以称为男子汉,从作者这句话中,你体会到什么了?10、这辆车为什么叫“易拉罐号”吗?除了要纪念这是用卖易拉罐的钱买的,还要纪念什么?(指板书)11、那你们佩服他们吗?咱们也来读读这句话吧!四、总结升华,学习精神1、小哥儿俩不就是向邻居要易拉罐吗?课题中为什么
8、用“收”不用“要”呢?2、寒来暑往,春去秋来,小哥儿俩为了实现自己的目标,坚持不懈、自立自强,
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