大学生正确的学习规划(二篇).docx

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1、参考范本2019大学生正确的学习规划(二篇)目录：2019大学生正确的学习规划一2019大学生毕业顶岗实习总结二-1-每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着

2、最强的向上力量，2019大学生正确的学习规划一大一彷徨，大二喊，大三逝，大四朝花夕拾。大学四年，每个人都会有收、有憾，有持、有后悔，有成功、有失，有回、有空白⋯⋯到快，工作、考研或出国等埃落定，一定会自己燃的四年，想到自己取得的成，嘴角会流露意的喜悦;想到未取得的憾，又会有一种追求卓越的悔⋯⋯是否曾得自己每天都在忙碌，但当人起，却不知在忙碌什么;是否曾得自己每周都在上，但当及自己，却不知学到什么;是否曾得自己每月下来，竟没几次，没几本书;是否曾得每学期只有期末或考前才真几;也是否曾在找工作因没有一口流利的英或扎的算机水平

3、等，而与好工作失之交臂⋯⋯大学四年，你有自己的大学生划么?在即将走出校园你可能会想：“如果能重新一次大学生活，我将⋯⋯”一句名言，人的一生当度：当一个人回首往事,不因虚度年而悔恨,也不因碌碌无而羞愧。本文描一些大学学存在的案例或象，吸收秀的学方法和学划，者一些在大学中做大学生划的建。一、大学生划行准之基知---英、算机1.二十一世里最重要的沟通工具---英2/10每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着

4、最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，学英的根本目的是了掌握一种重要的学和沟通工具。世界上最全面的新内容，最先的思想和最高深的技，以及大多数知分子的交流都将用英行;在件行里，不但程言是以英基出来的，最重要的教材、文、参考料、用手册等源也大多是用英写的。学好英是了更好地交流和沟通，学西方的先思想和先科

5、学技，走向世界。在大学期末考或四六考，不要以裸考能造奇迹，我就是身和目睹四裸考得424分(425分及格，可想而知，而后在班里是多么的和尬⋯⋯但我第二次却考了526分，也是班里少有人达到的分数，所以英学我着重介一下，呵呵);不要寄希望于下次考，我也目睹了到大四下没四的同学的痛苦;也不要因考或求才学英⋯⋯要将她作一种技能好好学、掌握，并且有良好的学方法和学划a.正确待网，听学英1.背。英是靠一个一个累起来的，在英中的地位足重!但趣是学之本，背并不是一本英从a背到z，要克服枯燥和惰，掌握方法，不然背就成了忘了背、背了忘。首先，

6、自己量身打造一个可行的日划或周划。划赶不上化，所以一定要自己的划行行、控制、反思。其次，背要掌握方法，借助科学的方法帮助。互网上有在背的系，在背的同，会有科学的方法提醒你，比如通看，根据画片的一些作或景，将可理解性地入到海中，形成条件反射，而不是枯燥地拓展一下法、背一些句子行。此外可以借助音、游、3/10每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经

7、历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，、社区和朋友一起背互等帮助。最后，背要学会一反三。背需要想，可一反三的根、近、反、常用⋯⋯2.听英。英作一种沟通工具，主要用途是在于用---听。听能力是大学生划中需要重点考的一技能。听英最重要的学方法是“得”而不是“学得”。“得”程似于儿童母能力展的程，是一种无意地、自然而然地学第二言的程。“学得”，即通听教解言象和法，

8、并之以有意的、等活，达到所学言的了解和其法概念的“掌握”。悉得的果是潜意的言能力;而学得的果是言构有意的掌握。克氏理：言的掌握，都是在“可理解的”真句生(即我前面探的有效的声音，也就是可以懂意思的外)下的;都是在放松的不反感的条件下接受的;它不需要“有意地”学，和使用法知;它不能一夜速成，开始会比慢，的能力比听的能力