冬至活动总结4篇.docx

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1、冬至活动总结4篇作为二十四节气之一的冬至，自古以来就是中华民族的传统节日，民间素有“冬至到，吃水饺”的谚语。今天是一个古老的传统节日——冬至，它是我国农历二十四个节气中一个非常重要的节气。针对小学生传统节日不会过的现状，青年路小学二二班特开展“冬至节活动”，进一步引导学生以开放的视野理解和尊重多元文化。我首先引导学生科学认识冬至节。二年级学生着重了解冬至节，由老师负责资料收集、研究和，在本周的班队会上向学生系统地介绍冬至节___、传说、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的知识。学生们搜集冬至节的资料，并要求学生根据自己的兴趣爱好制作手抄小报、写出调查报告等在班队会上

2、评比交流。在家庭里，号召同学们和家长一起包饺子，品饺子，感受节日的气氛，增强实践能力。通过开展活动，引领学生加深对“冬至节”的了解，进而让学生认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。每年阳历月日，是我国传统的节日冬至。在冬至这天吃饺子，又是很久远的习俗。饺子是我们北方人最喜爱的食物之一，而在大学里集体包子，吃子更有一番滋味。它不使同学玩的开心吃的开心，更拉近了同学之的距离消除了生活中的隔膜，使同学的关系更融洽。今年的冬至，我是集体吃子。下午两点半，我水二班的兄弟姐妹便在教室里集合了。同学了面粉，子等各种材料。几位女同学先做了子，忙

3、的火朝天。全班分六，每了面和后，便开始了子大。和面，皮，包⋯分工明确，人人都有活干，全班同学都沉浸在的喜悦之中。干聊天，人的工作做出判，往往伴随着洒脱的笑声。，每位同学的都是天真无邪的，仿佛回到了孩童代。平的，同学的隔，在个温暖的大家庭里，已被暖意熔化殆尽了。我会感到真的好幸福，然离父母，离家，可我并不乏温暖和幸福。在同学的与配合下，各的子先后包好。看着那些形状各异的子，不禁失笑，然看上去与“群”不相称，但能看得出来，那是用心做成的。接下来的就是煮子，之后同学就可以到丰收的喜悦了。同学各自拿着餐具，等着盼着能快点吃到，有的甚至直接蹲在⋯很多人也拿出了相机，开始美

4、好的刻。这候你会，原来我都是孩子啊！⋯⋯于可以吃了，兄弟姐妹扎在一堆，吃笑，好不快活！一口子下肚，一股暖流也入体内，子的香味在口中⋯⋯上眼睛，听着旁同学的声笑，感受着子的美味，不禁幸能有一个班集体，能有么多的朋友、家人。眼看去，洋溢在同学上的笑容，好温暖。平的我，因学的忙碌，很少有机会聚在一起。久的分离，以之都有了距离。可是，看到眼前的景，不禁眼中含泪，羞怯的笑了。，我原来都是的。后来，我煮了，看着它个个晶剔透，好不可。突然想到，正如我的班集体，也是的，去是，以后也是，心中欣慰。冬至到来，然天气愈来愈冷了，我的心里却是火的，因有那么多的兄弟姐妹在一起。我然祖国各

5、地，可相聚是一种分，我的心早已走在了一起，种同学情我定会珍惜。从此以后我便不怕寒和困苦，因我水二班永在一起。就暴雨来得更猛烈一些吧⋯⋯好吃不过饺子，温暖不过集体。为了增强大学生的思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我们学校在冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子活动。本活动是在我们各班班主任带领，在家委会的帮忙下，由各班全体同学参与。全校的活动在冬至日上午10：00准时开始，在活动开前我们班先进行分组讨论，组长进行分工合作，并且我们示范要求如何正确使用工具，进行安全教育。为了活动的顺利进行，我们还强调在活动中进行评选表现好的组。比如：最美饺

6、子组，最佳合作组、最干净的组、最迅速的组等，提高孩子的活动积极性和有效性。活动过程中，我们不让家长帮助孩子，让每个孩子亲自动手，体验活动乐趣，个别学生的饺子包的不好，我们让包的好的孩子帮助他。为了让活动气氛更好些，我选了孩子们最喜欢的音乐循环播放，孩子们在享受欢乐的音乐中包饺子。最先做完的小组，由组长分工清理活动过程中的垃圾，摆放好桌椅。在接近1个小时的后，我们的包饺子活动顺利结束。最后评选出那些优秀的小组进行加分。我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的

7、经历，为每一个同学的小学生活留下了一页美好的回忆。好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班在冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子聚会。冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的主题活动。在冬至日上午10点活动准时开始，刚进餐厅，同学们就飞快地跑向我们包饺子的位置。老师和餐厅工作人员先给我们做示范。接下来就是我

8、们大显身手的时候了。随后