关于报社职位竞选演讲稿范文.docx

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1、关于报社职位竞选演讲稿范文尊敬的各位领导各位同仁们：大家好！我觉得自己挺荣幸的：一是有幸加入报社这个大家庭；二是有机会与各位同仁同呼吸、共命运为导报的事业献计献策我没有辉煌的过去但只求把握好现在和未来这次我本着锻炼自己、提高自己的目的而走上讲台展现自我接受各位同仁的评判今天我来参加副主任职位的竞聘主要基于以下三个原因：一、我认为我具备担任副主任的素质：1、吃苦耐劳默默无闻的敬业精神：昔日发行站的治理靠的是坚韧不拔、埋头苦干的精神今日的发行培训工作靠的也是自强不息埋头苦干的精神2、虚心好学开拓进取的创新意识：常利用周末时间自费参加培

2、训公司的一些公开课和认证学习对市场拓展、业务技巧、售后服务、行政治理和团队建设等课题都有一定的研究并在发行队伍和治理人员中做过时间治理、情绪治理等课题的讲授3、严于律己诚信为本的优良品质不论是在发行站当站长还是在发行部当主管都处处以身作则起表率作用处理事情本着“公平、公正、对事不对人”的原则进行二、我认为自己具备担任副主任的条件：1、有一定的政治素养：“踏踏实实做人、认认真真做事”这是我为人处事的态度树立高尚的道德情操多学习、多实践、勤思维、勤动手这是我从德、能、勤三个方面严格要求自己的行动指南2、有一定的文字功底：本人曾做过发行

3、内刊的编务对一些新的想法和意见能以书面的形式呈报给领导连续三年主写“发行部年度工作报告”3、对发行治理工作有了较为深入的了解：报纸的订阅投递和零售构成了发行的主抓工作；队伍的建设订单的开展和售后服务的完善成为发行站的主要流程;扩大市场占有额并维护好零售市场是零售工作的重中之重协调和纠正三者之间的偏差是发行部的主要工作三、我认为自己具备担任副主任的治理能力：对发行团队建设有清楚的熟悉1、发行团队建设不仅仅要考虑目标、定位、职权、计划和人员更重要的是确定一个核心的治理层因为这个核心治理层的能力将直接决定了这个团队整体的执行能力“兵随将

4、领草随风”讲的就是这个道理它必须要有计划能力、分析能力、执行能力和控制能力这四个能力缺一不可此外还要求这个核心同时具备驾御发行营销队伍的能力；具备实战力用经验来归纳总结理论从而进一步指导发行营销战略、战术的规划和执行;只有这样你的站点、你的团队才会在报业竞争的道路上走的更远今后我们在团队的建设中非凡应该注重核心骨干的培养和选拔同时也要建立一种储备机制在发行队伍中注重选拔和培养一批帅才以致不会因组织人力的变故而使团队陷于被动2、发行团队建设必须有强盾的支撑体系：这里支撑体应包括：执行层(站点)、政策、激励机制及考核机制等政策、激励机

5、制及考核机制是业务执行层最关注的问题它的执行有效与否是稳定发行团队的最直接的因素这两个机制对于业务执行层的人员来讲也是一个利益保障的问题所以我们在构筑团队的支撑体系时应该考虑所运行的机制是否能够保障你的团队健康运行；发行执行团队是否把保障机制与自己的事业生涯规划联系在一起;发行执行团队的学习力是否具备是否能把报社和个人的愿景的实现靠强大的学习力来推动他向前发展;发行执行团队的素质结构是否与核心治理层的需求相吻合3、发行团队建设和业务拓展是紧密相连的：因为只有用业务的进展才能出判定团队的价值否则团队就成了空中楼阁团队的发展需要一个过

6、程而且应该在动态的市场中去评估团队的进展然后用一些指标来衡量团队建设的预期目标(如团队的人数团队的业绩团队成员自我目标的实现等)显然无论一项业务的开展都必须借助于团队所以我们也可以把团队建设看作是业务战略的一个组成部分4、发行团队的核心竞争力创建及团队主管作用：将个人英雄主义变为团队英雄主义在竞争激烈的发行领域涌现出不少优秀发行员例如某发行员完成站点总业绩的50%左右等等的事例这个时候站长经常把这个人树成榜样激励大家学习但从销售团队的角度来看这种做法是不可取的因为一个人的销售量突出尽管和他的个人努力有关也与很多客观因素有关例如销售

7、区域、个人外部关系等等另外即使业务上有能力的差别共同提高大家的能力也是必须的比如加油站订单这当然同莲前站员工的个人客户公关能力有关但更重要的是xx市主要加油战都集中在莲前站四周先天的环境造成了加油站的订单量一直最大假如此时便批评其他各区的销售人员不努力是不公平的此时如何做好整个团队的协调工作就非常重要了这就需要将个人英雄主义变为团队英雄主义今后我们可否采取这种做法：将个人的销售奖金同整个团队的任务完成状况挂钩当整个团队的任务完成率不高的时候个人的奖金也只能兑现一部分要害的一点是让大家了解销售是整个团队的工作必须每个人都努力才能将事

8、情做好只有当整个团队成为报社的主力个人的空间才能有更好的发挥建立学习互助型团队我发现：有些站点根本不注重培训只是让下面的员工去拼命订单站长只会向发行员压任务然后采取末尾淘汰制这样的站点人人自危每个人都有很大的压力只是为了完成任务而工作根本不考虑学习