关于教师关爱学生爱国演讲稿.docx

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1、关于教师关爱学生爱国演讲稿高基：“不孩子孩子就不他只有孩子的人才能教育孩子”思范文23在同人中我没有的外表和尚的服但我是学生眼里最美最美的老;我不想白空洞的我教育事做了些什么但我敢我15年来是一步一个脚印以我的腔情无微不至地关我的学生正是份真的真的无私的深沉的我教的孩子能快成我的教生涯也充阳光和快再多的辛苦累在孩子真的笑容之下烟消云散无影无踪我喜一首小：“有一首歌最人/那就是德/有一种人生最美/那就是教/有一种景最隽永/那就是魂/不要我一无所有/我有同一火的太阳/我有同一片广博的天空/在同一片天空下/我用撒播着希望⋯⋯”当初,我把它工工整整地抄在我

2、日本扉上的候“用撒播希望用真待学生”便成了我无言的承一句很的真的能影响一个人的一生?回答是肯定的因它包含着的克姆·戴夫是一位作家小候是个很胆小害羞的孩子没有信心没有朋友但是老布斯太太的一句底改了他的人生在一次作文中老他的他永都忘不了——“写得很好”句极大地鼓舞了他的自信他看到了自己的潜力找到了自己前的方向从此他开始了自己成功而又充的一生并且也情的鼓舞自己身的同事、朋友“在我到四个字之前我一直不知道我自己是也不知道将来我能做什么”戴夫“直到了布斯太太的我才找到了信心那天回到家后我又写了一则小故事这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情”之后在读书

3、的业余时间他又写了许多小故事每一次他都把自己的作品带到学校交给布劳斯太太而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的”戴尔凯夫说精神的力量是无穷的虽然没有人能左右我们的命运但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星温暖我们心灵的港湾照亮我们前行的路程优秀的教师就是一团火一座丰碑能给人以示范给人以热情给人以动力我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友小时候我转学到一个陌生的学校特别自卑但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心经常鼓励我说我是个听话的好学生是个很用功的学生是个很有潜

4、力的学生就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我：“哀兵必胜你会成功的”结果我不负众望考了全校第一的优异成绩还有很多家长朋友都给我很多的鼓励和很高的评价“你是个优秀的老师”“你有一颗真诚的爱心”“我的孩子放在你的班里很放心”我听了真的非常欣慰和自豪记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人但没有成功;后来我又想做伟人的妻子业已失败;现在我想通了我要做伟人的老师”看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长我由衷感受到为人师表的幸福感受到真诚无价的甜蜜所以我在和孩子们相处中更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望表扬他们的优点赞美他们的闪光之处用美好的语言激励他们

5、用真善美的故事启发他们快乐洋溢在孩子们的脸上幸福荡漾在他们的心头我曾经讲过xx的故事xx是个一生下来就裂唇的可怜的孩子她肯定：除了家里人没有人会爱她二年级时xx进了老师伦纳德夫人的班级老师长得很美每一个孩子都喜欢她、尊敬她但xx觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人因为这里有个不一般的缘故——低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边用右手捂着右耳然后老师在讲台上轻轻说一句话再由那个孩子把话复述一遍可xx的左耳先天失聪几乎听不见任何声音她不愿把这事说出来以免被人嘲笑早在幼儿园时xx就发现没人注意你是否真正捂住耳朵而只注意你重复的话对不对所以每

6、次测验时xx都假装用手捂住了耳朵这次同往常一样xx又是最后一个她心想：老师会说什么呢?以前老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等