2019年关于优秀教师的个人工作总结范文.docx

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1、关于优秀教师的个人工作总结范文对照管理人员岗位基本规范要求，结合年度工作计划，将我一年来的个人学习、工作情况按照德能勤绩廉几方面总结如下：德方面：本人政治立场坚定，坚决执行党的路线、方针和政策。1、坚持参加学校党委理论学习中心的学习；认真组织本部门周三下午的政治学习，学习内容既有学校组织宣传部统一规定的部分，也有结合当时形势组织的内容，关心时事政治；积极参加学校召开的各类会议、讲座；通过为学生骨干和入党积极分子上党课和团课的形式，以促进自己努力学习党建理论和党的方针政策，不断提高自己的思想觉悟和党性修养。2、积极参加学校组织

2、的“深入学习实践科学发展观活动”，认真组织本总支全体党员开展“深入学习实践科学发展观活动”，在行动上与校党委保持一致，认真开展思想解放大讨论，深刻剖析本人、本总支和本部门所存在的与科学发展观要求不符合的思想认识、工作方法、行为举止等，认真组织并开好民主生活会，通过这次学习实践活动，进一步解放思想，自觉破除不符合科学发展观的传统思维方式和行为习惯，坚决执行学校的各项规章制度，制定和完善我系有关教学检查、学生管理方面的制度，用制度规范行为，推动学校各项工作的落实。加强自身能力建设，强化质量意识、效率意识、服务意识，改进工作作风，

3、提高执行力和管理水平。3、在工作上能顾全大局，自觉服从学校改革稳定大局，能全面及时落实学校党委、行政的各项决议、决定，按章办事，坚持原则，遵守纪律，团结协作，注重在财经系营造和谐的人际关系和良好的工作环境，具有较强的集体荣誉感。4、通过学习吴大观同志爱党爱国、无私奉献、理想信念坚定和报国有成的先进事迹和崇高精神，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，保持良好的师德风尚，坚持“以学生为”的工作理念，把一切工作的出发点和落脚点都定位在有利于学生的健康成长方面。5、不争名利，不计较个人得失，在评奖推优等方面，坚持公开、公平

4、、公正，坚持规范操作。能方面：1、加强学习党建理论和党建文件，进一步提高了自己的党建政策水平和理论水平。“教然后知困，知困，然后能自强也”，通过为学生骨干上党课和团课的形式，加强学习党的知识、党的经济政治政策和有关学生党建工作方面的政策，通过不断的学习和实践，提高了自己的组织能力、协调能力和做学生思想工作的能力，对总支的领导能力有了进一步的提高。2、加强业务学习，提高自己的职业教育理论水平和教学业务能力。积极参加学校组织的高职教育理论培训，撰写学习心得，到其他高职院校开展调研，学习国家级示范学校和省级示范学校在职业教育方面的

5、经验。改革课堂教学模式，在“税法”课程教学中试行项目制教学，改变填鸭式的税法条文解读教学模式，克服实验实训条件限止所带来的困难，以学生模拟纳税为驱动，在“做”中“学”，教师在学生自主完成各项目任务过程中起辅导作用。勤方面：本人忠于职守，认真履行岗位职责，工作积极主动。工作态度端正，工作作风严谨、踏实，工作不图虚名，不图不当利益。工作中从不迟到和缺勤，上课前认真准备，课堂上一丝不苟，实验指导严谨认真，作业批改及时认真。绩方面：1、认真做好学生管理工作，建立健全学生管理工作制度，规范学生综合素质考评机制。一是严格执行学校有关职能

6、部门和学生工作处关于学生管理方面的规章制度；二是结合我系学生工作特点，探索学生工作新模式，根据学校现有的管理模式、有关制度和物质保障条件，制定和完善了我系的学生管理工作制度体系，如“财经系学生综合素质测评实施细则”、“财经系学生会各部门职责”、“财经系班、团学生干部职责及目标”、“财经系班费管理暂行规定”、“财经系班级管理工作条例”、“财经系课堂（教室）管理规定”、“财经系学生考勤制度”、“财经系班级学生干部例会制度”、“财经系晚自习制度”、“财经系学生春游安全管理规定”等等。使我系的学生管理工作逐步走向规范。2、加强学生思

7、想政治工作，经常与学生骨干、学生入党积极分子建立联系，及时了解学生思想动态，化解矛盾，为和谐校园建设做出了贡献。3、经常到教室检查班容班貌，晚上检查新生上晚自修的情况。4、组织每周一次辅导员例会，每月一次班主任、辅导员联席会议，每月一次与主要班干部的例会，每月一次与系学生会干部的例会。5、在党建方面，认真做好党务工作，指导学生支部做好学生党员的发展工作，经常对入党积极分子进行教育，教导学生党员和入党积极分要主动为同学们服务，在各方面都能起带头作用，本年度为学生入党积极分子上了二次党课，为学生骨干上了二次团课。指导并组织学生党

8、员组成服务小组，带领入党积极分子开展各种义务活动。如组织暑期大学生“三下乡”社会实践活动，组织党员志愿者进社区开展“爱国卫生”活动和为社区敬老院做义工等。6、担任学校工会委员，财经系分工会主席，全心全意地为广大教职工报务。7、教学工作方面（1）完成授课288学时：统计学基础54课时，国民经