小学说明文专题训练

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1、黄冈立传智能教育中小学各科功课快速提分辅导方案教学目标：1、了解说明文的文体特点2、能弄清说明文说明对象，抓住要点把握其特征3、了解说明文的说明方法及其作用4、理解说明文的语言表达特点，掌握对词语进行评析的方法教学重点：熟练掌握说明文的说明方法教学难点：区分下定义与作诠释本章知识网络：知识点：一、说明文阅读能力的考查要点：1、能弄清说明对象，抓住要点把握其特征2、了解说明方法及其作用3、理解语言的表达特点，并进行评析二、说明文文体知识：1、说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外貌、构造

2、、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律。它的特点：在内容上具有高度的科学性，在结构上具有清晰的条理性，在语言上具有严密的准确性，在使用上具有突出的实用性。2、说明文与记叙文的区别①写作的目的不同，说明文的目的在于以知授人，记叙文在于以情感人。②写作的内容不同，记叙文以写人、记事、写景、状物为主要内容，而说明文说明事物、阐明事理、介绍知识为主要内容。③表达方式不同，记叙文主要采用记叙和描写的方法，同时辅之以议论和抒情；而说明则主要用介绍说明的方法，一般不用议论和抒情。

3、3、说明文的分类说明文根据说明对象的不同，可分为事物说明文和事理说明文两种。13快乐学习，快速提分，快人一步！地址：塘厦镇三正半山豪苑雅景园1幢二号成才热线：0769—8685091783060066黄冈立传智能教育中小学各科功课快速提分辅导方案①事物说明文事物说明文重点说明事物的状态、性质、功能。如《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为主要对象，说明中国石拱桥形式优美，结构坚固，历史悠久的特征。②事理说明文事理说明文重点在于阐明事理。4、说明的结构形式说明文的结构，大体可分为并列、连贯、递进和总分几种形式。而总分结

4、构又可分为总—分、分—总、总—分—总三种形式。5、说明的顺序说明要有顺序，这是使说明内容更具条理性的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。①时间顺序说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。②空间顺序空间顺序要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等位置和方向。空间顺序多用于说明建筑的构造，说明实体事物的形状。如《故宫博物院》，就是运用了典型的空间顺序来依次说明的。③逻辑顺序逻辑顺序常用推理过程来表现。它又可分为从原因到结果、从整体到部分、从主到次、从概括到具

5、体、从现象到本质等几类。逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类、原理、功用和解释事理的本质的说明文。逻辑顺序往往要符合客观事物或事理的内在联系及人们的逻辑思维规律。比如《中国石拱桥》一文，先概括介绍一般石拱桥的特点，再以赵州桥和卢沟桥为代表，具体介绍中国石拱桥的特点，用的是从概括到具体的逻辑顺序，这符合人们从一般到特殊的认识规律。6、说明方法为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法，常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等十余种，写作说明文要根

6、据说明对象和写全目的，选用最佳方法。下面重点介绍几种说明方法：①举例子13快乐学习，快速提分，快人一步！地址：塘厦镇三正半山豪苑雅景园1幢二号成才热线：0769—8685091783060066黄冈立传智能教育中小学各科功课快速提分辅导方案是列举有代表性的恰当的事例进行说明。这是最常用的说明方法，例子面前常用比如、例如等标志语。例：我国的名胜古迹很多。诸如泰山、故宫、黄河、孔府、香格里拉等。作用：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②分类别是按照一定的标准把事物分成若干类加

7、以说明。例：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。作用：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③列数字用数字说明事物的特征。文章中出现的数字如果不是用来说明事物特征的，一般不叫列数字的说明方法。例：桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。作用：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。④作比较是先选择有外部或内在联系的事物进行比较。作比较包括类比或对比，同

8、类事物的类比是为了说明相同点，不同类事物的对比是为了突出不同之处。例：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。作用：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征、事理。⑤下定义用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法